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Wikisource:L'école d'Ancien régime

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Projet no 65 — L'école d'Ancien régime

L'école d'Ancien régime

Présentation : recueil de textes sur l'instruction publique et éducation sous l'Ancien régime
L'école de Jules Ferry est héritière de l'école sous l'Ancien régime. Quelle était cette école, quels étaient ses manuels ? Ce portail cherche à exposer les textes sur l'école au fil de l'Ancien régime, dans ses évolutions. Ce rayon de livres peut accueillir des matériaux pouvant servir à l'histoire de l'école d'autres pays, comme L'école au Canada, la Nouvelle-France.

1er quart du xviie siècle

En France, c'est Adrien Bourdoise qui initie le mouvement des petites écoles paroissiales à Paris vers 1636. Les œuvres de la Communauté des prêtres de Saint-Nicolas-du-Chardonnet qu'il a fondée ont un immense retentissement au Royaume de France, tout particulièrement l’Escole Paroissiale publiée en 1654 et plusieurs fois rééditée.

L'enseignement janséniste a pris son essor à Port-Royal des Champs. L'un des éducateurs, Claude Lancelot, est un ancien élève de Saint-Nicolas-du-Chardonnet. Elle se maintient par les Frères Tabourin jusqu'au milieu xixe siècle.

2e quart du xviie siècle

Le rémois Nicolas Roland est introduit dans la communauté et le séminaire Saint-Nicolas-du-Chardonnet par son oncle, Mathieu Beuvelet, qui en est membre. Les célèbres Remontrances touchant la nécessité des écoles pour les enfants pauvres (1666) du prêtre lyonnais Charles Démia qui a commencé de son côté un maillage d'écoles diocésaines, alertent Nicolas Roland sur une urgence : l’éducation de la jeunesse pauvre et abandonnée. Il décide alors de concentrer son activité sur la création d’écoles pour l’éducation chrétienne des filles pauvres de Reims : il fonde la Congrégation des Sœurs de l’Enfant-Jésus avec l'aide de Nicolas Barré qui lui envoie deux maîtresses de Rouen. Nicolas Roland, voyant sa mort arriver, désigne son collègue chanoine Jean-Baptiste de La Salle dont il est le directeur spirituel, comme son successeur au supériorat de la Congrégation des Sœurs de l’Enfant-Jésus. C’est à la maison des sœurs que se produit la rencontre entre Jean-Baptiste de La Salle et Adrien Nyel, responsable du Bureau des pauvres valides (Hospice) de Rouen, qui l'entraîne à la création d'écoles pour garçons. S’amorce le long cheminement qui, d’engagement en engagement, amena Jean-Baptiste de La Salle à se consacrer entièrement à l’œuvre des écoles pour les garçons pauvres, et devenir le fondateur de la congrégation des Frères des Écoles chrétiennes. C'est cette congrégation qui aura un succès grandissant jusqu'au xxe siècle. L'inspirateur de la laïcité Ferdinand Buisson sous la iiie République dira s'inspirer de Jean-Baptiste de La Salle (Panégyrique).

La démarche générale

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  • Imports ou réalisation de fac-similés,
  • Création de pages d'Index,
  • Réalisation du plan de chaque volume et de la navigation entre les chapitres,
  • Correction en s’aidant des outils qui automatisent la reconnaissance de texte (OCR),
    • La richesse de cette bibliothèque est de faire des liens internes de renvoi vers les livres du projet importés sur Wikisource.

Méthode employée pour la conception des fac-similés

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  • 1 — Récupération d’images correctes.

Quand ils existent, comparer les exemplaires numérisés par la BnF sur Gallica / par Google Books / ou par le site HathiTrust (pour ce dernier, la récupération des scans est cependant manuelle, page par page, au format PDF. Ceci permet d’extraire une image .TIFF ou .JPEG de grande qualité (grâce au logiciel TTRPDFtoJPG).

  • 2 — Rectification des images et vérification des lacunes éventuelles

Les images sont vérifiées pour contrôler que toutes les pages sont présentes ; il est fréquent de trouver des images en double, ou des manques, qu’il faut combler grâce à un autre scan.

  • 3 — Conversion de pdf à image

Convertir le fichier pdf en images avec le site Pdf24 qui est gratuit et qui ne limite pas le nombre de conversions. Sur ce site, importer votre fichier, sélectionnez dans Langue : French, cochez : Forcer l'OCR, et quand votre fichier a fini son importation : cliquez sur le bouton Démarrer l’OCR. Quand le site a fini, téléchargez le fichier océrisé qui a été produit.

  • 4 — Traitement des images

En utilisant le logiciel ScanTailor, les images extraites des PDF peuvent ensuite être rectifiées : correction de l’alignement, sélection du contenu (semi-automatique, donc le logiciel est parfois expéditif) et suppression des marges, puis enregistrement au format .TIF (résolution 600ppp). Aussi, si votre page a des lignes courbes à cause de la marge, possibilité de redresser les lignes des pages : dans Output : cliquez on dans Dewarping, et dans un onglet vertical à droite, cliquez sur Dewarping pour rectifier si vous n’êtes pas satisfait du redressement automatique.

  • 5 — Océriser
    • Soit avec DjVu Toy (logiciel gratuit) :

En utilisant le logiciel DjVu Toy, vous pouvez recompiler un fichier unique avec une couche de texte

    • Soit avec FineReader (logiciel payant) :

Un logiciel tel que FineReader a besoin d’être informé à l’avance des caractères anciens qu’il va rencontrer (s long, æ, œ, etc.) et des subtilités typographiques de l’ouvrage. La réalisation d’un « gabarit utilisateur » au début de cette phase permet de réduire considérablement les erreurs de reconnaissance. Cet apprentissage est cependant long et délicat ; un déséquilibre des caractères identifiés va pousser FineReader à transformer par exemple tous les « e » en « c ». Il faut donc réaliser l’apprentissage sur une page représentative des difficultés (italique, ligatures nombreuses), puis tester ce gabarit sur une autre page, amender le gabarit en supprimant des formes qui ont trompé le logiciel… À cette étape les s longs sont encore reproduits. Il ne faut pas être trop gourmand et tenter d’identifier tous les caractères de façon précise ; certaines erreurs fréquentes de FineReader seront justement très faciles à corriger à l’étape 3, par des « Rechercher / Remplacer ».

Sélection des zones de textes (colonnes) : Si la détection automatique des zones de texte est relativement efficace sur des ouvrages modernes ne présentant pas d’originalité de mise en page, la chose est différente pour des ouvrages du XVIIe siècle.

Quand un livre présente une mise en page sur deux colonnes, il faut une océrisation avec sélection des zones de texte pour éviter au logiciel de faire un mélange des lignes entre les deux colonnes. FineReader permet de sélectionner manuellement les zones de texte, puis d’enregistrer un gabarit (« modèle de zone » ) : ce modèle de zone pourra être appliqué à toute une série de pages présentant la même structure. Cependant, il faut repasser manuellement ces pages pour rectifier les bordures de colonnes (exercice long mais indispensable pour la qualité du texte final). Un choix radical doit aussi être fait pour les notes marginales : compte tenu de leur difficulté de reconnaissance (petits caractères italiques, petites majuscules, etc.) et constatant que leur présence perturbe la reconnaissance du corps de texte (et des césures de mots en particulier), il est préférable de les exclure aussi parfaitement que possible des zones de texte.

Faire les correction des erreurs les plus courantes lors de l’océrisation, notamment remplacement des ſ par des s ; rectification de la ponctuation etc.

  • 6 — Export au format .djvu
    • Soit avec DjVu Toy (logiciel gratuit) :

En suvant le tutoriel : DjVu Toy

    • Soit avec FineReader (logiciel payant) :

Paramètres retenus pour un bon rapport qualité/poids : 300ppp, 70% de qualité ; couche unique.

  • 7 — Téléversement sur Wikimedia Commons
  • 8 — Création d’une page Index pour ce fichier sur Wikisource


Participant(e)s (tout le monde est bienvenu !)

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Livres classés par regroupement de producteurs

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Ci-dessous, la bibliothèque du projet est exposée en :

  • Producteurs (communautés, etc.)
    • Sources
    • Études

Publications de la Communauté des prêtres de Saint-Nicolas-du-Chardonnet

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Sources

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…% validé
       (avant 1682)
Histoire de Laon
Claude Leleu


Études

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Système scolaire de Charles Démia

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Sources

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Études

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Documents des Frères des Écoles chrétiennes (fondés par saint Jean-Baptiste de La Salle)

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Cf. Jean-Baptiste de La Salle

Sources

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Études

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Éducation janséniste

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Sources

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  • Recueil avec inédits :

Ce recueil présente les 6 textes suivants :

…% validé
       (1803)
Précis de la vie de M. Foissin
Anonyme
…% validé
       (1806?)
Précis de la vie de M. Renaud
Anonyme


Études

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Autres (France)

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Sources

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…% validé
       (1782)
Recension sur le Loto syllabaire


Études

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Sur le Musée pédagogique et sa Bibliothèque centrale

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Instituts qui sont actuellement le Musée national de l'éducation (à Rouen), et le Fonds Éducation à la Bibliothèque Diderot (à Lyon). Archives des anciennes institutions (1829-1976) aux Archives nationales (site Pierrefitte-sur-Seine) : Sous-série 71AJ.

L'acquisition des livres anciens est racontée dans certains articles de la Revue pédagogique. Présentation de certains d'entre eux dans : Françoise Huguet, Les Livres pour l'Enfance et la Jeunesse de Gutenberg à Guizot. Les collections de la Bibliothèque de l'Institut National de Recherche Pédagogique, Paris, Institut national de recherche pédagogique, 1997, 416 p.

Le Musée pédagogique a eu un joué un rôle méconnu dans l'histoire de l'éducation avant 1789. Non seulement pour sa Bibliothèque centrale elle lance des appels aux signalements et envois de livres du xvie siècle, mais elle relaie la circulaire de Jules Simon demande aux inspecteurs de rassembler des sources sur l'éducation dans les petites écoles avant la Révolution française, circulaire renouvelée par la suite :

  • Jules Simon, « Circulaire aux Recteurs sur l'organisation d'un Musée scolaire au Ministère de l'Instruction publique, avec le concours de la ville de Paris », Bulletin administratif de l'instruction publique, 1872, 15-297, pp. 893-894 en ligne
  • « Du 4 mai », Bulletin administratif de l'instruction publique, 1873, 16-306 en ligne
  • « Du 6 août », Bulletin administratif de l'instruction publique, 1873, 16-312 en ligne
  • Anselme Batbie, « Circulaire aux Inspecteurs primaires sur le Musée scolaire », Bulletin administratif de l'instruction publique, 1873, 16-312, p. 547 en ligne
  • Du 30 mai, Bulletin administratif de l'instruction publique, 1879, 22-441 en ligne
  • Jules Ferry, « Musée pédagogique. — Histoire de l'Instruction primaire (Circulaire relative à la réunion de documents sur l'histoire de l'enseignement primaire) », Bulletin administratif de l'instruction publique, tome 22, no 441, 1879, p. 409-410. en ligne

Le dictionnaire de pédagogie de Ferdinand Buisson en tirera beaucoup de ses ressources pour ses articles historiques.

…% validé