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mes mémoires

Suisse, 123-125 ; à Paris, en France, 126-130, 131-133, 373-402 ; rencontre de la famille Hudon, 130-131 ; du cardinal Gerlier, 164 ;
deuxième séjour en Europe (1921-1922), 1 : 373-402 ; 2 : 87, 183, 292, 303, 305, 310, 363, 366 ; 3 : 62, 88, 97, 102, 141, 236 ; aux Archives de Paris, 1 : 378-379 ; 2 : 286 ; 3 : 173 ; cours à l’Institut catholique de Paris, 1 : 379-380 ; 3 : 62, 95 ; à l’Institut d’Action française, 1 : 380-385 ; 2 : 335 ; distractions, 1 : 385-390 ; rencontres, 390-392 ; conf. chez les Publicistes chrétiens, 398-399, 400 ; 3 : 236 ; Comité de propagande à Paris, 1 : 394-400 ; 2 : 336 ; séjour en Angleterre, 1 : 401-402 ; pèlerinage à Lisieux, 393-394 ; à Lourdes, 128-130 : souvenirs de la France, 166-167 ; Français de France et du Canada, 126-127 ;
troisième séjour en Europe (1931), cours en Sorbonne, 1 : 167 ; 3 : 55-74 ; lettres à sa mère, 59, 60, 65, 66-67, 71, 72, 77-78, 87, 129, 143, 147 ; chez Lauvrière et Baumann, 87-92 ; chez Louis Artus, 92-94 ; chez les Jésuites des Études, 94-96 ; chez les Publicistes, chrétiens, 97-99 ; chez Mme de Broglie, 101-102 ; chez Robert de Caix, 103-104 ; chez René Bazin, 105-107 ; chez Wilbois, 107-112 ; chez les historiens : Georges Goyau, 115-119 ; chez Pierre de La Gorce, 119-122 ; chez les étudiants canadiens, 123-124 ; dîner de M. Philippe Roy, 124-125 ; audience papale, 138-139 ; entrevues du : secrétaire de la Consistoriale, 130-135 ; chargé d’affaires de Londres, 135-136 ; ambassadeur de France, près le Saint-Siège, 136-138 ; pèlerinage à Lisieux, 75-85 ; passage à Lourdes, 141-142 ; carême de Notre-Dame, 112-114 ; voir Sorbonne ; retour au Canada, 64, 78, 82, 107, 124, 125, 134, 143-147, 150 ;
directeur de L’Action française, 2 : 11-15, 9-184, 269-383 ; « missionnaire de l’AF », 1 : 329-330, 332 ; 2 : 61, 63, 73-82 ; poste contesté, 361-363 ; abandon de la direction, 375-377 ; jugement sur l’œuvre, 380-383 ; enquêtes, voir Action française ; collaboration écrite, 354-358 ; souvenirs sur Henri Bourassa, 187-268 ;
souci de culture, 1 : 113-115 ; ambition et besoin d’écrire, 51-57 ; 4 : 284-285, 305 ; façon d’écrire, 1 : 157 ; 3 : 365-366 ; goût et nécessité de la lecture, 1 : 34-36, 49, 62, 64-65, 69, 73-74, 79, 82-83, 95, 137, 183-185, 267, 339-340 ; grands maîtres, 69-70, 90, 97, 101-102 ; premiers articles, 73, 79, 97, 105, 187-190, 191, 193-194, 218 ; contes, 133, 199, 349, 351 ; poésies, 160-161, 198 ; ms, entre 288-289 ;
pédagogie d’enseignant, 1 : 181-185 ; 4 : 67-73 ; enseignement d’une époque, 1 : 45-48 ; culture classique et profes­sionnels, 87-89 ; enseignement de la littérature, 155-156, 197-198 ; projet d’École normale supérieure, 155, 366 ; 4 : 73-87, 216, 217, 248, 257 ; de rencontres universitaires, 3 : 364-365 ; lignes de doctrine en éducation et en spiritualité, 1 : 96-102 ; conf. et discours, voir ces mots ; moulin à parole, 3 : 259-262 ;
métier d’historien et méthodes, 1 : 266-268, 294, 295, 305 ; 2 : 366 ;