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TABLE.
Qu’elle n’est pas la même pour tous.
Qu’elle n’est la même pour aucun.
Chap. VII. De l’éducation de l’adolescence,
Que cette éducation, plus dépendante du hasard que celle de l’enfance, est par conséquent encore moins la même pour chacun.
Chap. VIII. Des hasards auxquels nous devons souvent les hommes illustres,
Des bornes à mettre à l’empire du hasard.
De la contradiction de tous les préceptes de l’éducation.
Chap. X. Exemple des idées ou pré-