Des lectures pour nos veillées, par Mme J. Michelel. . . . , . . . . . 499 Examen du certificat d’aptitude à l’inspection primaire (session d’oct. 1885), rapportdeM.E.Brouard........... es. ++.49,6 Un chapitre de l’ouvrage La méthode d’enseignement dans les écoles élementaires de l’Italie, par M. Aristide (rabelli (traduit de l’italien). . 901
L’enseignement du travail manuel aux Etats-Unis, par M. G. Salicis . . 21 Des études commerciales en Angleterre, par M. G. Bonet-Maury. . . . 525 Notes et communications 4... eos
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Causeries Bttéraires, par M. Ch. Bigot ss. ue re 66 et 266 Causeries scientifiques, par MM. À. À., Daniel Berthelot, et Ch.-Ed. Guillaume ......, . .. ..
ss. es«++110,ouet531
La Presse et les Livres.
L’Education maternelle dans l’école, de M** Pauline Kergomard (E, Brouaun, p. 78. — Le Cid, édition nouvelle de M. Hémon (G. M.), p. 81. — Homère, de Ml. Couat (H. D.), p. 83. — Don fait au Musée pédagozique d’opusrules scolaires du xvi* siècle (F. B.), p. 85. — Les Monumenta Germanine pardagogica, t. 1° (EF. B.), p. 86. — La question des vacances, par M. Colani {République française}, p. 177. — Le nouvel instituteur, par M. Félix Hément {National), p. 178. — Récits d’histoire romaine, de Mr®° Victor Duruy (CR. JALLiFFIER), p. 179. — Colonies scolaires de vacances du I X° arroudissement de Paris, 3° année, de M. Edmond Cottinet 1J.6G.),p. 181. — Michelet, de M. F. Corréard (G. B., p. 182. — Garçons el filles. leur eéducation physique, de M. K. Hanoteaux (G. B.}, p.183. — La question sociale, de M. Ch. Secrétan (F. RBuissox}), p. 356. — Genevière, de M=° Edmond de Pressensé (F. B.), p. 361. — Churs à une ou plusieurs voir avec accompagnement de prano : premier volume du réprrioire de l’école normale supérieure de Fontenay-aux-Roses (Henri MARÉCHAL), p.364. — Les femmes de France portes et prosateurs, de M. P. Jacquinet (H. D., p. 457. — L’erpansion colonial» de la France, de M. J. de Lanessan faston CRÉHANGF), p. 498. — Histoire générale jusqu’en 16140, de MM. Wahl et Dontenville Dr J.-Elie Pécaur), p. 462. — L’Eglise et la République, à propos des nouvelles lois d’enseirnement primaire, par M. John Lemoinne /Maten ! p.541, — L’enfant de trois à sept ans, de M. B. Perez {Gabriel CoMPAYRE), p. 54.
— Le romantisme drs classiques, de M. Emile Deschanel (Gr. VAPEREAU), p. 947. — Histoire des Grers, de M. Louis Ménard !tr. GASSIES DES BRULIES), p. 949. — Le latin de la déradrnce et la grammaire latine dans les écnles normales primaires, de M. Léonce Person (A. V.}, p. 557. LISTE DES OUVRAGES DONNÉS AU MUSÉE PÉDAGOGIQUE, pp. 415 et 563. Langue allemande (J. S) — Jandel und Wandel der pidagogischen Schule Herbarts, du D’ von Sallwürk ; Die Schule Herbart-Ziller und ihre Jünger vor dem Forum der Kritik, du D’ Wesendonck, p.465. — Les enfants faibles d’esprit, p. 466. — Zur Schulgesundheitspflege, Verüffentlichung der Iygieine-Section des Berliner Lehrer-V’ereins, p. 468. Go gle
