française, publié sous la direction de M. Jost (C. D.), p. 72. — Manuel de pédagogie psychologique, de M. Chaumeil (E. Cuissard), p. 73. — Le livre de lecture de mes enfants, de Mme Léonie Bertaut (G. B.), p. 74. — De la nécessité de faire parler les élèves en classe et des moyens d’y parvenir, par M. François (Revue de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur), p. 162.
— Manuel du certificat d’aptitude pédagogique, de MM. Brouard et Defodon (I. C.), p. 163. — Cartes commerciales, de M. Bianconi (E. J. ;, p. 166. — Nouveau theûtre d’éducation, de M®° de Houdetot {H. D.}, p.167. — Noureau recueil de sujets de composilions donnés dans les examens du certificat d’etudes primaires, par plusieurs rédacteurs du Manuel général (I. C.}, p. 171. — M. Corl Vogt et la question du latin (traduit de la Neue Freie Presse de Vienne, p. 261. — La bibliothèque de sir John Lubbock ({Journal des Débats), p. 255. — Un livre de classe d’il y a soixante ans : le Précis d’histoire de l’abbé Le Ragois, par M. Marcellin Pellet /képublique française, p. 267. — Une conférence de M. Ravaisson (JS. E. P.), p. 271. — De l’enseignement à l’école et dans les classes élémentaires des lycées et collèges, de M. A. Vessiot (H. D.}, p. 363. — Le droit mis à la portée de tout le monde, de M. Emile Acollas (Sigisæond Lacroix}, p. 368. — Morceau :r choisis des classiques français du xXiX° siécle, précédes d’un tableau de lu littérature française au xixe siècle, de M. Bernardin (H. D.j, p. 458. — Physiologie et culture du bl ;, de M. E. Risler (E. B.}, p. 461. — En vieux livre d’école : La chronique des Roys de France, 1551 (B. B., p. 464. — Réflexions sur les récompenses scolaires et l’émulation, par M. H. Marion { Revue internalionale de l’enseignement), p. 545. — Éléments d’histoire de la littérature franraise, de M. Vapcreau ; Lecons de littérature française. de M. Petit de Julleville (A. V.), p. 549. — La Parole. de M. Paul Laflitte (H. D.}, p. 353. — Rabelais el Montaigne pédagogues, de M. Eug. Réaume (G. M.). p. 5%. — La Peur, étude psycho-physioloyique, traduit de l’italien de A. Mosso
pu M. Félix Hément (X., p. 557. -— Une vieille méthode de lecture : Le Quadrille des enfants, de Berthaud (B. B.), p. 557.Langue allemande (J. S.). — Sur l’éducation. Exposé de la pédagogie et de son histoire, de Heegard : traduit du danois en allemand par Gleiss, p. 75.
