« Page:Pierre de Coubertin - Pédagogie Sportive, 1922.djvu/131 » : différence entre les versions
→Page non corrigée : Page créée avec « {{tiret2|contre-|poids}} servile du travail cérébral, doit devenir son associé habituel et honoré - 2° la collaboration effective du maître "et de l’élève, du... » |
Aucun résumé des modifications |
||
Contenu (par transclusion) : | Contenu (par transclusion) : | ||
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{tiret2|contre-|poids}} servile du travail cérébral, doit devenir son associé habituel et honoré — 2° la collaboration effective du maître et de l’élève, du père et du fils, de l’ancien et du novice. Seule une telle collaboration consacre aux regards de la jeunesse le caractère viril et sérieux de l’exploit sportif en lequel il lui devient impossible de n’apercevoir dès lors qu’un délassement passager ; seule, d’autre part, elle fournit à l’aîné mêlé aux exercices des jeunes le moyen de s’en servir pour bronzer moralement ceux-ci (1) en même temps que la recette féconde pour rester jeune lui-même. |
|||
{{tiret2|contre-|poids}} servile du travail cérébral, doit devenir son |
|||
⚫ | |||
associé habituel et honoré - 2° la collaboration |
|||
{{interligne}} |
|||
effective du maître "et de l’élève, du père et du fils , |
|||
de l’ancien et du novice. Seule une telle collaboration |
|||
consacre aux regards de la jeunesse le caractère viril |
|||
et sérieux de l’exploit sportif en lequel il lui devient |
|||
impossible de n ’apercevoir dès lors qu’un délassement |
|||
passager ; seule, d’autre part, elle fournit à l’aîné |
|||
mêlé aux exercices des jeunes Je moyen de s’en |
|||
servir pour bronzer moralement ceux-ci (1) en même |
|||
temps que ta recette féconde pour rester jeune lui-même. |
|||
⚫ | |||
On peut, reprenant un terme cher à nos pères et |
On peut, reprenant un terme cher à nos pères et |
||
d’ailleurs bien adapté à ce qu’il prétend exprimer, |
d’ailleurs bien adapté à ce qu’il prétend exprimer, |