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{{corr|A|À}} côté des prêtres qui présidaient aux cérémonies, les prophètes façonnaient de la sorte la mentalité hébraïque. Point de gouvernement au sens habituel du mot. David et Salomon tentèrent vainement au {{rom-maj|x|10}}{{e|me}} siècle av. J.-C. de fonder une royauté solide. Le premier fit de Jérusalem sa capitale. Le second y construisit le temple fameux d’où devait rayonner sur le monde la gloire de Jéhovah. Salomon fut une sorte de Pharaon hébreu : figure unique en laquelle Israël se mira mais dont la mission lui parut limitée à la construction du Temple. L’âge qui suivit fut rempli de déchirements intérieurs et d’« alternatives d’abaissement devant l’étranger et de {{corr|relêvements|relèvements}} éphémères » . C’est alors que Nabuchodonosor saccagea Jérusalem et emmena la population en captivité.
A côté des prêtres qui présidaient aux cérémonies, les prophètes
façonnaient de la sorte la mentalité hébraïque. Point de gouvernement
au sens habituel du mot. David et Salomon tentèrent
vainement au Xmo siècle av. J .-C. de fonder une royauté solide.
Le premier fit de Jérusalem sa capitale. Le second y construisit
le temple fameux d’où devait rayonner sur le monde la gloire
de Jéhovah. Salomon fut une sorte de Pharaon hébreu : figure
unique en laquelle Israël se mira mais dont la mission lui parut
limitée à la construction du Temple. L’âge qui suivit fut rempli
de d échirements intérieurs et d’ «alternatives d’abaissement devant
l’étranger et de relêvements éphémères » . C’est alors que
Nabuchodonosor saccagea Jérusalem et emmena la population
en captivité.


Vers le {{rom-maj|viii|8}}{{e|me}} siècle av. J.-C. le prophétisme s’orienta avec Isaïe dans une voie nouvelle. Dès avant David, il avait eu ses écoles où s’entretenait l’exaltation religieuse et où se préparaient au rôle d’agitateurs tous ceux que la conviction ou l’ambition dirigeaient de ce côté. J. de Crozals dit justement que ces écoles
Vers le VJIIme siècle av. J.-C. le prophétisme s’orienta avec
Isaïe dans une v oie nouvelle. Dès avant David, Ü avait eu ses
écoles où ·S’entretenait l’exaltation religieuse et où se préparaient
au rôle d’agitateurs tous ceux que la conviction ou l’ambition
dirigeaient de ce côté. J. de Crozals dit justement que ces écoles
fournissaient aux différentes tribus « des orateurs populaires
fournissaient aux différentes tribus « des orateurs populaires
tantôt courtisans des pauvres auxquels ils prêchaient l’égalité des
tantôt courtisans des pauvres auxquels ils prêchaient l’égalité des