« Page:Pierre de Coubertin - Chronique de France, 1901.djvu/204 » : différence entre les versions
→Page non corrigée : Page créée avec « {{tiret2|scien|tifiques}}. En même temps des instituts bactériologiques et des laboratoires ont été ouverts en Indo-Chine, en Nouvelle-Calédonie, au Sénégal, à la... » |
Aucun résumé des modifications |
||
| Contenu (par transclusion) : | Contenu (par transclusion) : | ||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
{{tiret2|scien|tifiques}}. En même temps des instituts bactériologiques et des laboratoires ont été ouverts en Indo-Chine, en Nouvelle-Calédonie, au Sénégal, à la Réunion et à Madagascar. Trois instituts Pasteur fonctionnent actuellement ; le premier à Saïgon ; on y a découvert le sérum antivenimeux appliqué avec succès contre les morsures de serpent ; le deuxième à Nha-Trang sur la côte d’Annam, où fut préparé le premier sérum antipesteux ; le troisième vient d’être inauguré à Tananarive. |
{{tiret2|scien|tifiques}}. En même temps des instituts bactériologiques et des laboratoires ont été ouverts en Indo-Chine, en Nouvelle-Calédonie, au Sénégal, à la Réunion et à Madagascar. Trois instituts Pasteur fonctionnent actuellement ; le premier à Saïgon ; on y a découvert le sérum antivenimeux appliqué avec succès contre les morsures de serpent ; le deuxième à Nha-Trang sur la côte d’Annam, où fut préparé le premier sérum antipesteux ; le troisième vient d’être inauguré à Tananarive. |
||
En 1885 une {{corr|Ecole|École}} Coloniale fut créée à Paris pour l’éducation de treize jeunes nobles Cambodgiens qui avaient été confiés dans ce but au gouvernement Français par l’entremise de son résident à Pnom-Penh. Agrandie en 1888, l’école put dès lors recevoir cent élèves indigènes ; mais l’année suivante elle fut complètement transformée. Aux élèves indigènes, qui sont soumis au régime de l’internat, on ajouta des élèves externes Français, candidats aux postes supérieurs de l’administration coloniale ; une disposition ingénieuse assure aux Français le concours de leurs camarades indigènes pour les cours de langues Annamite, Malgache, |
|||
En 1885 une {{corr|Ecole|École}} Coloniale fut créée à Paris pour |
|||
| ⚫ | |||
l’éducation de treize jeunes nobles Cambodgiens qui |
|||
avaient été confiés dans ce but au gouvernement |
|||
Français par l’entremise de son résident à Pnom-Penh. |
|||
Agrandie en 1888, l’école put dès lors |
|||
recevoir cent élèves indigènes ; mais l’année suivante |
|||
elle fut complètement transformée. Aux |
|||
élèves indigènes, qui sont soumis au régime de |
|||
l’internat, on ajouta des élèves externes Français, |
|||
candidats aux postes supérieurs de l’administration |
|||
coloniale ; une disposition ingénieuse assure aux |
|||
Français le concours de leurs camarades indigènes |
|||
pour les cours de langues Annamite, Malgache, |
|||
| ⚫ | |||