Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/II/4
4e Leçon.
DES INTERVALLES.
77. On nomme intervalle la distance qui sépare deux sons.
On mesure un intervalle par le nombre de degrés qu’il contient, y compris le son grave et le son aigu. Le nombre de degrés est exprimé par le nom de l’intervalle.
78. L’intervalle est ascendant ou descendant.
Il est ascendant lorsqu’on le mesure du grave à l’aigu. (Lorsque la première note nommée est le son grave.)
Il est descendant lorsqu’on le mesure de l’aigu au grave. (Lorsque la première note nommée est le son aigu.)
Un intervalle doit toujours être considéré comme ascendant à moins que le contraire ne soit spécifié.
79. On nomme unisson le même son produit par plusieurs voix ou instruments ; par conséquent, l’unisson n’est pas un intervalle.[1]
NOMS DES INTERVALLES
L’intervalle contenant 2 degrés
se nomme seconde. |
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L’intervalle contenant 3 degrés
se nomme tierce. |
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L’intervalle contenant 4 degrés
se nomme quarte. |
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L’intervalle contenant 5 degrés
se nomme quinte. |
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L’intervalle contenant 6 degrés
se nomme sixte. |
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L’intervalle contenant 7 degrés
se nomme septième. |
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L’intervalle contenant 8 degrés
se nomme octave. |
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L’intervalle contenant 9 degrés
se nomme neuvième. |
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L’intervalle contenant 10 degrés
se nomme dixième. |
81. Si l’intervalle était descendant, au lieu de compter le nombre des degrés contenus dans cet intervalle en partant du son grave, il faudrait, au contraire, compter les degrés en partant du son aigu.
Ex. | Intervalle descendant de sixte. |
1o Reproduisez le tableau du nom des intervalles, en prenant comme point de départ la note ré pour la première colonne, et la note la pour la seconde colonne.
2o Indiquez l’intervalle qui sépare les deux notes jointes, dans l’exercice ci-dessous, par une ligne courbe.
- ↑ D’un son au même son il n’y a pas d’intervalle ; de même qu’en géométrie, d’un point au même point il n’y a aucune distance.