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Dans le même esprit praliqu~, j’ai tenu. à ne pas faire |
''Dans le même esprit praliqu~, j’ai tenu. à ne pas faire |
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état d’urie modification possible des programmes d’enseignement. |
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Cette question et celle de l’Education ph~ |
Cette question et celle de l’Education ph~ |
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consacré à la culture corporelle, il faut commencer par |
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faire usage de celui dont on dispose. Et c’est là ce qui |
faire usage de celui dont on dispose. Et c’est là ce qui |
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n’a pas toujours été réalisé. |
n’a pas toujours été réalisé.'' |
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Veuillez agréer, Mo1zsieur le Ministre, le nouvel |
''Veuillez agréer, Mo1zsieur le Ministre, le nouvel |
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hommage de mon entiu dévouement. |
hommage de mon entiu dévouement.'' |
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Pierre de COUBERTIN. |
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