« Insoumission à l’école obligatoire/8 » : différence entre les versions

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==__MATCH__:[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/145]]==
 
==Contre l’assujetissement du sexe mineur==
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moyenne.
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Certes il est possible d’aimer avec sa seule tête. C’est bien un peu
dommage. L’amour en sa gloire fait pétiller le sang et l’eau de notre
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Insoumission à l’école obligatoire
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le refoulement total de la sexualité de l’enfant. On ne relâche la pression
que lorsque l’enfant a eu le temps de devenir son propre flic. On
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d’ailleurs, si je voulais, je pourrais développer ceci par exemple…»), mais je ne résiste
pas au plaisir de glisser cette information : le Code parle d’« excitation à la débauche ».
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couramment d’être battu ou (et) de supporter une scène qui durera de
quelques semaines à quelques années.
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1– Ni vieux ni maîtres, Claude Guillon et Yves Le Bonniec, Alain Moreau, nouvelle
édition, 1984.
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/149]]==
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dissertent les censeurs autant que ça leur chante au sujet de « la pression
immonde sur un enfant qu’exerce un adulte amoureux », mais qu’ils laissent
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Contre l’assujettissement du sexe mineur
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Dans les lieux où adultes et enfants ont tenté de vivre une autre vie,
fondée sur le refus des autorités (qu’elles vinssent des petits ou des
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Insoumission à l’école obligatoire
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du mal à « généraliser ». Mais je tiens à montrer que, bon an mal an, une
cohérence traverse les âges et les pays dès qu’on s’est opposé à l’école
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Schmid atteint des sommets lorsqu’il se réfère à « monsieur Freud,
fondateur d’une théorie psychologique moderne », qui voit dans l’homosexualité
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réflexion libre sur ce sujet.
1– Le Maître-Camarade et la pédagogie libertaire, op.cit.
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qui veulent s’occuper d’enfants « deviendraient rapidement des policiers
et des bureaucrates ».
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1– Le Droit de l’enfant au respect, op.cit.
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/154]]==
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Personnellement, j’ai une grande aversion pour les libérés ; mais
j’aime qu’on se sache enchaîné, qu’on le refuse et qu’on cherche à briser
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Insoumission à l’école obligatoire
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/155]]==
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Tu sais, ma douce, que j’ai la malencontreuse infirmité de ne pas
savoir d’emblée faire la distinction entre un homme et une femme. Je
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1– Phèdre, Platon, XXI, 250d.
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gens, sous couvert de défendre la pédophilie, font semblant d’ignorer que,
neuf fois sur dix, pédophilie et pédérastie se confondent. Et je n’aurais
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1– Visiblement, je vous aime, Claude Sigala, Le Coral, 1980.
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Alors, bien sûr, le policier qui sommeille en tout cochon clame : « Où
sont vos limites ? » et Sigala ne joue pas au plus malin, il répond
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Contre l’assujettissement du sexe mineur
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/158]]==
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Je n’ai pas envie, Marie, de gloser sur les commentaires retenus par les
soins de Colombani et dont Le Monde ne fut pas avare, ils se suffisent à
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Insoumission à l’école obligatoire
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/159]]==
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soumission. L’amour n’est pas plus fort que la mort mais il est aussi fort,
et la mort que représentent nos vertueux pédagogues craint forcément
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/160]]==
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J’essaie de t’écrire, petite fille, et de te rendre intelligibles mes interrogations,
mais je crains bien un peu, en faisant des phrases, d’être une
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Insoumission à l’école obligatoire
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mystères dont je pressens qu’ils concernent des parts de moi très
profondes.
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Contre l’assujettissement du sexe mineur
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prétexte de n’en être pas une, se veut cynique : est interdit ce que les
codes sociaux interdisent. Il n’en reste pas moins que le bien suprême
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Insoumission à l’école obligatoire
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/163]]==
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découper du sparadrap, de donner la main et de dire « couvre-toi bien ».
Et puis elles hurlent si leur enfant meurt et tout le monde comprend
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1– Le Pédophile et la maman, Leïla Sebbar, Stock, 1980.
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==[[Page:Baker - Insoumission à l'école obligatoire, 2006.djvu/164]]==
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les grands qui ont « appris », mais, quand ils désirent parvenir à l’orgasme,
filles ou garçons savent très bien reconnaître le lien entre sexe et plaisir.