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M. Royer-Collard, de M. de Serre. Comment M. de Marcère, M. Ricard,
M. Royer-Collard, de M. de Serre. Comment M. de Marcère, M. Ricard,
ont-ils pu s’y méprendre et se laisser duper par ces fausses analogies
ont-ils pu s’y méprendre et se laisser duper par ces fausses analogies
historiques ? Quelle ressemblance y a-t-il entre la situation de 1817 et la
historiques ? Quelle ressemblance y a-t-il entre la situation de 1817 et
situation d’aujourd’hui ? A cette première époque de la restauration,
situation d’aujourd’hui ? A cette première époque de la restauration,
presqu’au lendemain des événemens de 1815, il y avait à décider comment
presqu’au lendemain des événemens de 1815, il y avait à décider comment
serait formée la chambre des députés dans des conditions tracées
serait formée la chambre des députés dans des conditions tracées
d’avance par la charte. On n’était électeur qu’en payant 300 francs
d’avance par la charte. On n’était électeur qu’en payant 300 francs
d’impôts ; pour être éligible, il fallait payer une contribution de 1, 000 fr. ;
d’impôts ; pour être éligible, il fallait payer une contribution de 1,000 fr. ; dans la France entière, il y avait moins de 100,000 électeurs. La question,telle qu’elle se posait en 1817, au milieu des réactions du temps, n’était certes pas des plus simples. De quelle
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hommes éminens qu’on invoque, M. Laine, M. Royer-Collard, M. Guizot,
dans la France entière, il y avait moins de 100, 000 électeurs. La question,
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en portant l’élection au chef-lieu du département ? Ils voulaient
telle qu’elle se posait en 1817, au milieu des réactions du temps,
n’était certes pas des plus simples. De quelle pensée s’inspiraient ces
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hommes éminens qu’on invoque, M. Laine, M. Royer-Gollard, M. Guizot,
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en portant l’élection au chef-lieu du département ? Ils voulaient surtout
favoriser la prépondérance des intérêts nouveaux, des classes
favoriser la prépondérance des intérêts nouveaux, des classes
moyennes arrivées à la fortune par la propriété ou par l’industrie depuis
moyennes arrivées à la fortune par la propriété ou par l’industrie
la révolution. Le point essentiel dans leurs combinaisons n’était
la révolution. Le point essentiel dans leurs combinaisons n’était
pas le scrutin de liste, c’était principalement le scrutin direct dont les
pas le scrutin de liste, c’était principalement le scrutin direct dont
classes moyennes devaient profiter, et ce collège départemental qui était
classes moyennes devaient profiter, et ce collège départemental qui
en effet créé par la loi de 1817, on ne le choisissait pas comme préférable
en effet créé par la loi de 1817, on ne le choisissait pas comme
au scrutin d’arrondissement, dont personne ne parlait alors, qui
au scrutin d’arrondissement, dont personne ne parlait alors, qui
n’est apparu que plus tard, on l’opposait à tout un ensemble d’élections
n’est apparu que plus tard, on l’opposait à tout un ensemble d’élections
indirectes, d’assemblées primaires, où la droite croyait trouver un
indirectes, d’assemblées primaires, où la droite croyait trouver un
moyen de relever son influence et sa fortune politique.
moyen de relever son influence et sa fortune politique.

Oui en effet, comme on le dit, M. Laine, M. Royer-Collard, étaient
Oui en effet, comme on le dit, M. Laine, M. Royer-Collard, étaient
pour le scrutin départemental : ils le proposaient seulement avec des
pour le scrutin départemental : ils le proposaient seulement avec des
électeurs censitaires peu nombreux, qui le plus souvent dans chaque
électeurs censitaires peu nombreux, qui le plus souvent dans chaque
département, sauf Paris et quelques grandes villes, ne s’élevaient pas à
département, sauf Paris et quelques grandes villes, ne s’élevaient pas à
600, qui devaient se rendre au collège électoral, dont le président était
600, qui devaient se rendre au collège électoral, dont le président
nommé par le roi. Oui, ces hommes illustres faisaient adopter le vote
nommé par le roi. Oui, ces hommes illustres faisaient adopter le vote
direct et collectif ; mais c’était un vote émis au département même par
direct et collectif ; mais c’était un vote émis au département même par
des classes dont ils croyaient élever la puissance politique contre les élémens
des classes dont ils croyaient élever la puissance politique contre les
révolutionnaires aussi bien que contre les élémens de réaction.
révolutionnaires aussi bien que contre les élémens de réaction.
Quel rapport tout cela peut-il avoir avec la situation d’aujourd’hui, avec
Quel rapport tout cela peut-il avoir avec la situation d’aujourd’hui,
la pratique du suffrage universel, avec le scrutin de liste qu’on pro-
la pratique du suffrage universel, avec le scrutin de liste qu’on {{tiret|pro|pose}}
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