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| Que les gouttes d’eau peuvent aussi s’arranger dans les nues en même façon que les parcelles de glace. | 224 |
| Comment quelquefois le circuit des plus grandes nues s’arrondit, et même peut se couvrir d’une superficie de glace assez épaisse, sans que sa pesanteur les fasse tomber. | 225 |
DISCOURS SIXIÈME.
DE LA NEIGE, DE LA PLUIE, ET DE LA GRÊLE.
| Comment les nues se soutiennent en l’air. | 226 |
| Comment la chaleur, qui a coutume de raréfier les autres corps, condense les nues. | 227 |
| Comment les parcelles de glace qui composent les nues s’entassent en divers flocons. | ibid. |
| Comment ces flocons se grossissent et tombent en neige, ou en pluie, ou en grêle. | 228 |
| Pourquoi la grêle est quelquefois toute transparente et toute ronde. | 229 |
| Ou seulement un peu plus plate d’un côté que d’autre. | ibid. |
| Comment se fait la plus grosse grêle, qui est d’ordinaire cornue et irrégulière. | ibid. |
| Pourquoi on sent quelquefois plus de chaleur qu’à l’ordinaire dans les maisons. | ibid. |
| Pourquoi la plus grosse grêle étant transparente en sa superficie est toute blanche et composée de neige au dedans. | 230 |
| D’où vient que cette grosse grêle ne tombe guère que l’été. | ibid. |
| Comment se fait la grêle qui est blanche comme du sucre. | ibid. |
| Pourquoi ses grains sont quelquefois assez ronds et plus durs en leurs superficies que vers leurs centres. | ibid. |
| Pourquoi ils sont quelquefois pointus et ont la figure d’une pyramide ou d’un pain de sucre. | 231 |
