Théorie de la musique (Danhauser, 1889)/I/13
46. Les durées, représentées par les figures de notes, peuvent ainsi que nous l’avons vu (§ 11) se diviser en : demies, quarts, huitièmes, etc ; mais ces différentes figures ne suffisent pas pour obtenir toutes les combinaisons possibles de durée. On a donc imaginé à cet effet d’autres signes, que nous nommons signes secondaires.
Ces signes sont :
1o Le point et le double point.
2o Le triolet.
3o La liaison.13e Leçon.
DU POINT.
47. Le point se place après une note et augmente la valeur de cette note de la moitié de sa durée primitive.
Une blanche, par exemple, vaut deux noires ; étant pointée, elle vaudra une noire de plus, c’est-à-dire trois noires.
48. On voit qu’à l’aide du point, on peut obtenir des durées égales aux trois quarts de la valeur des différentes figures de notes. Dans l’exemple précédent, la blanche pointée vaut trois noires et par conséquent, équivaut aux trois quarts de la ronde.
49.DES VALEURS DE NOTES POINTÉES.
50. On place également le point après les figures de silences. Son effet est le même que lorsqu’il est placé après les figures de notes : il augmente de moitié la durée du silence.
Il n’est pas d’usage de pointer la pause, la demi-pause ni le soupir. Le point s’emploie seulement à partir du demi-soupir.
51.DES VALEURS DE SILENCES POINTÉS.
DU DOUBLE POINT.
52. On peut aussi placer deux points après une note ou un silence. Le second point augmente la durée de cette note ou de ce silence de la moitié de la durée du premier point, (c’est-à-dire, augmente encore d’un quart de sa durée primitive la note ou le silence déjà pointé).[1]
53. On voit qu’à l’aide du double point, on peut obtenir des durées égales aux sept huitièmes de la valeur des différentes figures de notes. Dans l’exemple précédent, la blanche suivie de deux points équivaut aux sept huitièmes de la ronde.
1o Indiquez le rapport de valeur de chacune des figures de notes pointées qui suivent, avec les figures de notes simples[2].
2o Indiquez le rapport de valeur de chacune des figures de notes doublement pointées qui suivent, avec les figures de notes simples.
- ↑ On pourrait ce qui arrive rarement, ajouter un troisième point et même un quatrième ; le troisième point vaudrait donc la moitié du deuxième, et le quatrième la moitié du troisième.
- ↑ Pour la facilité de la démonstration, nous nommons note ou valeur simple : une valeur représentée par une figure de note non pointée, et n’étant pas en triolet. (Voir pour le triolet la leçon suivante.)