« Page:Jacques Parmentier Dialogue sur l Education Anglaise en France 1889.djvu/18 » : différence entre les versions

— En nombre infiniment moindre. Ils peuvent vivre comme vivent

les riches en Angleterre, comme vivait la noblesse de la cour de

François {{rom-maj|i|1}}{{er}}, Henri {{rom-maj|ii|2}} et de Henri {{rom-maj|iv|4}}, dont vous invoquez l’exemple. Si

l’éducation anglaise était possible en France, c’est à leurs enfants seuls

qu’elle conviendrait. Est-ce pour eux exclusivement, monsieur Paschal Grousset, que vous songeriez à travailler ?

vise à mettre le sujet en état de se créer dans la suite une position, de

se faire sa place au soleil. Le travail intellectuel l’y emporte de beaucoup

sur les exercices physiques. En Angleterre elle se donne dans les

''{{lang|en|dayschools}}'' (écoles d’externes), en France dans les collèges et lycées.

Quant à Eton, Harrow, Rugby et autres grandes écoles anglaises qu’on

veut nous proposer pour modèles, elles ne reçoivent que des jeunes

gens riches qui y cherchent des relations sociales, plutôt qu’une

instruction solide. Moyennant cinq à six mille francs par an, ils y retrouvent

le confort de la maison paternelle, et s’y livrent au sport plutôt qu’à