Principes de la musique et méthode de transposition, 4e édition/premières notions/14
Hachette et Girod, (p. 23-24).
QUATORZIÈME LEÇON.
DES INTERVALLES.
D. Qu’est-ce qu’un intervalle ? | Intervalles. |
R. On appelle intervalle la distance d’un son à un autre. |
D. Quels noms donne-t-on aux intervalles ? | Leurs noms. |
R. Les intervalles se nomment : seconde, tierce, quarte, quinte, sixte, septième et octave. |
D. Qu’est-ce qu’une seconde ? |
R. C’est un intervalle de deux degrés :
![]() |
D. Qu’est-ce qu’une tierce ? |
R. C’est un intervalle de trois degrés :
![]() |
D. Qu-est-ce qu’une quarte ? |
R. C’est un intervalle de quatre degrés :
![]() |
D. Qu’est-ce qu’une quinte ? |
R. C’est un intervalle de cinq degrés :
![]() |
D. Qu’est-ce qu’une sixte ? |
R. C’est un intervalle de six degrés :
![]() |
D. Qu’est-ce qu’une septième ? |
R. C’est un intervalle de sept degrés :
![]() |
D. Qu’est-ce qu’une octave ? |
R. C’est un intervalle de huit degrés :
![]() |
D. Quels sont les noms des intervalles qui dépassent l’octave ? |
R. En poursuivant au delà de l’octave, on aurait la neuvième, la dixième, la onzième, la douzième, etc. |
D. Qu’est-ce que les intervalles simples ? | Intervalles simples. |
R. On nomme intervalles simples ceux qui ne dépassent pas l’octave. |
D. Qu’est-ce que les intervalles composés ? | Intervalles composés. |
R. On appelle intervalles composés ceux qui dépassent l’octave, parce qu’ils ne sont que la réplique des intervalles simples. Ainsi la neuvième est la répétition de la seconde à une octave plus haut ; la dixième, la répétition de la tierce ; la onzième, celle de la quarte, etc. |
EXEMPLES :
![% --- 9e ---
\relative c'{
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\time 15/4
c1^\(
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e f g a b c
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d1\)^\markup{\concat { "9" { \tiny\raise #0.8 "e "}}}
\bar "||"
}
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\markup {"« — »"} "«—" "—" "—" "—" "—" "—" "—" "»"
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![% --- 10e ---
\relative c'{
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\time 16/4
c1^\(
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\override Stem #'length = #0
d4 e_\markup{\concat { "3" { \tiny\raise #0.8 "e "}}}
f g a b c d
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\override Stem #'length = #3.5
e1\)^\markup{\concat { "10" { \tiny\raise #0.8 "e "}}}
\bar "||"
}
\addlyrics {
\override LyricText #'self-alignment-X = #-1.4
"«—" "—»" "«—" "—" "—" "—" "—" "—" "—" "»"
}](http://upload.wikimedia.org/score/a/u/aumqi2pp35vq60buaexgkg4qey6jcuh/aumqi2pp.png)
![% --- 11e ---
\relative c'{
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\time 17/4
c1^\(
\override Stem #'stencil = ##f
\override Stem #'length = #0
d4 e f_\markup{\concat { "4" { \tiny\raise #0.8 "e "}}}
g a b c d e
\override Stem #'stencil = ##t
\override Stem #'length = #3.5
f1\)^\markup{\concat { "11" { \tiny\raise #0.8 "e "}}}
\bar "||"
}
\addlyrics {
\override LyricText #'self-alignment-X = #-1.5
"«—" "—" "—»" "«—" "—" "—" "—" "—" "—" "—" "»"
}](http://upload.wikimedia.org/score/e/5/e59gxaun7n0db2kq6i9e4sksvke9ff6/e59gxaun.png)