Petit Cours primaire d’Esperanto/Préface


PRÉFACE


Pourquoi faut-il enseigner l’Esperanto aux enfants ?

1o Parce que la connaissance de la Langue auxiliaire, qu’on acquiert sans effort et en peu de temps, pourra leur être plus tard d’une réelle utilité : déjà un certain nombre de maisons de commerce emploient l’Esperanto dans leurs correspondances avec l’étranger, et les relations internationales prendront une extension de plus en plus grande ;

2o Parce que l’Esperanto, qu’on a appelé avec raison le « latin des démocraties » est un auxiliaire précieux pour l’étude de la langue maternelle et un excellent outil de gymnastique intellectuelle : les exercices de lexicologie, les versions et les thèmes espérantistes rendent, en effet, à nos écoliers, des services analogues aux avantages que procure la traduction des langues anciennes classiques aux élèves de l’enseignement secondaire ;

3o Parce que l’étude de l’Esperanto, dont le vocabulaire international est emprunté aux divers idiomes nationaux, est la meilleure préparation à l’étude des langues étrangères vivantes ;

4o Enfin, parce que l’Espéranto, langue harmonieuse très souple et très riche, traduit admirablement les nuances les plus délicates de la pensée : grâce à lui, il est possible de faire connaissance avec les chefs-d’œuvre des littératures de toutes les nations.

Le Petit Cours primaire d’Esperanto où les règles principales de la langue, accompagnées de nombreux exercices d’application, sont présentées graduellement en 50 leçons courtes et précises, permet à tout instituteur d’enseigner la Langue internationale à ses élèves, en l’apprenant lui-même.

Expérimenté dans plusieurs écoles primaires, ce cours a déjà fait ses preuves avant d’être livré à la publicité. Nous espérons qu’il donnera complète satisfaction à ceux de nos collègues qui voudront bien l’adopter.

D. Bonnehon.
A. Rosiaux.