a voulu courir, mais il ne peut pas encore’; c'est seulement un bébé, un petit bébé. Le petit enfant est tombé® sur let nez et maintenant il crie” La mère arrive pour [re]lever‘ l'enfant et le calmer. Elle le calme par ses caresses et le remet sur ses pieds.
DIXIÈME LEÇON.
PRÉSENT DU VERBE RÉGULIER RECEVOIR.’
Je reçois regols-je (est-ce que je reçois)? tu reçois reçois-tu P
it reçolt reçoit-il ?
nous recevons recevons-nous ?
vous recevez recevez-vous ?
is reçoivent reçoivent-ils ?
1 A voulu est le parfait de vou/oir (voulant, voulut). Comparez p.43, note 4 ? Encore signifie ici que l'enfant ne peut pas courir à présent; mais il y à une possibilité future. Cf. G7., P192. * Esé tombé est le parfait de fomber qui forme aussi ses temps composés avec l’auxi- liaire étre. Voyez p. 45, note4. * Sur le nes et non sr SOI nez: en
- français on emploie ordinairement Zerfick défini au lieu de l'adjectif
possessif pour désigner une partie du corps de la personne qui fait le sujet de la phrase. L'infinitif est cer. Ce verbe est régulier. ° Re. Zrver, c'est remettre (— replacer) debout dans sa position naturelle. Les parties principales sont recevoËér (recevant, reçu). Le radical (= la partie du verbe qui ne change pas) est rec et la terminaison, c-à-d. Ja partie variant avec la personne, est evoë. Or est la terminaison générale À l’infinitif indiquant qu’un verbe est de la 3€ conjugaison. Comparez p. 38, note 1.—Dans ce verbe (recevoir) le « prend une cédille (,) devant 4, o et # pour conserver le son doux (8) de l'infinitif: recevoir, reQw Voyez, pour la 8€ conjug., Gr., p. 103.
