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Silence.
Le maître. — Parce qu’ils reconnaissent la même loi que les Russes.
L’élève. — Comment, la même loi ? Les Allemands ne viennent pas à notre église, et ils ne mangent pas gras.
Le maître. — Pas cette loi, mais ils reconnaissent le même czar.
Un élève (le sceptique Semka). — Étrange ! Mais pourquoi suivent-ils une autre loi, et reconnaissent-ils notre czar ?
Le maître sent la nécessité d’expliquer ce que c’est que la loi, et il demande ce que signifie : « reconnaître la loi, être soumis à une loi. »
Une écolière (une fillette de la cour, vite et timidement). — Reconnaître la loi signifie : se marier.
Les élèves (jetant au maître des regards d’interrogation). — Est-ce bien cela ?
Le maître commence à expliquer que la loi
