comte Léon Tolstoï professait — et appliquait — en pédagogie. Il dirigeait alors, dans la province de Toula et sur son propre domaine, à Yasnaïa Poliana, une école modèle, gratuite et libre, où quarante enfants des deux sexes venaient s’instruire à sa parole et se former à sa bonté. Le livre que nous traduisent aujourd’hui MM. Tseytline et Jaubert est le recueil de trois études consacrées aux observations du maître sur ses élèves. J’imagine qu’il va faire grand bruit en France, car, en Russie, il est déjà populaire.
Je suis de ces philosophes qui estiment que toute la question sociale se réduit à un problème d’éducation. Il serait aisé de prévoir et de prédire le sort d’une génération sur les données pédagogiques de l’instruction qu’elle a reçue. L’esprit de routine, décidément incurable, qui arrête chez nous toute évolution progressiste, nous souffle, de la Sorbonne, de l’absurde latin classique et de l’ensemble de ces institutions universitaires, léguées par le moyen âge, que la
