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DOUZIÈME LEÇON.
SIGNES D’ALTÉRATION.
| D. Chaque ton peut-il être partagé en deux demi-tons ? | |
| R. Oui, chaque ton peut être partagé en deux demi-tons. | |
| D. Par quel moyen figure-t-on cette division ? | |
| R. Cette division est figurée au moyen des signes d’altération. |
| D. Qu’appelle-t-on signes d’altération ? | Signes d’altération. |
| R. On appelle signes d’altération des signes indiquant qu’il faut élever ou abaisser le son des notes devant lesquelles ils sont placés. |
| D. Désignez les divers signes d’altération. — Indiquez leur effet. |
| R. Les signes d’altération sont : | |
| Le dièse ♯, qui élève la note d’un demi-ton ; | Dièse. |
| Le bémol , qui baisse la note d’un demi-ton. | Bémol. |
| D. Existe-t-il d’autres signes d’altération que le dièse et le bémol ? | Double dièse et double bémol. |
R. Il y a encore le double dièse  , qui hausse la note de deux demi-tons, et le double bémol  qui la baisse de la même quantité.
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| D. Qu’est-ce que le bécarre ? à quoi sert-il ? | Bécarre. |
| R. Le bécarre est un signe destiné à ramener à l’état naturel une note précédemment altérée. |
| D. Qu’est-ce qu’une note naturelle et une note altérée ? | Notes naturelles et notes altérées. |
| R. On nomme naturelle une note qui n’est sous l’empire d’aucun signe d’altération ; et l’on nomme altérée, celle qui en subit l’effet. |
TREIZIÈME LEÇON.
EMPLOI DES SIGNES D’ALTÉRATION. — DEMI-TON DIATONIQUE ET DEMI-TON CHROMATIQUE. — GAMME OU ÉCHELLE CHROMATIQUE.
| D. Comment place-t-on les signes d’altération ? | Position des signes d’altération. Étendue de leur effet. |
| R. Les signes d’altération se placent devant la note sur laquelle ils doivent agir. |
EXEMPLE:
