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Peut-on placer plus d’un point d’augmentation
Quelaprès une note ?
— G.
Les sons n’ont-ils entre eux d’autres rapports de durée que ceux
Quelqui proviennent de la division binaire ?
— H.
Les notes reçoivent-elles une forme particulière pour marquer
Quella division ternaire ?
— I.
Quel moyen emploie-t-on pour rendre une note divisible
Quelpar trois ?
— J.
À quel moyen a-t-on recours pour écrire les valeurs résultant
Quelde la division ternaire des notes simples

Quel(notes non pointées) ? — K.
Définissez le TRIOLET. — L.
Comment marque-t-on le triolet ? — M.
Qu’est-ce qu’un SIXAIN ou SIXTIOLET ? — N.
Comment le marque-t-on ? — O.
En quoi le sixain diffère-t-il du DOUBLE TRIOLET ? — P.
Ne rencontre-t-on pas quelquefois d’autres valeurs que
Quelles précédentes ?
— Q.
De quel secours peut être la LIAISON dans la notation
Quelde la
DURÉE ? — R.



(Sur l’application.)


Combien faudrait-il de notes de telle figure pour égaler telle
Quelvaleur simple ? telle valeur pointée ? doublement pointée ?

Quel est le silence égal à telle valeur de note ?
Quel(Ou la question inverse.)
Quel serait le triolet égalant une note de telle valeur ?
Combien faudrait-il de triolets de telle sorte pour égaler telle valeur ?






DE LA MESURE.



217. La durée totale d’un morceau de musique est toujours fractionnée en courtes et égales portions de durée, marquées, à leur début, par un son plus accentué.  
xxCe fractionnement de la durée musicale en courtes et égales portions est ce qui constitue la mesure. Mesure (sens général).
xxSentir la mesure, jouer en mesure, c’est sentir et observer l’égalité de cette division, et marquer exactement l’accentuation qui la rend saisissable.
Le mot mesure, pris dans ce sens, est à peu près synonyme de rhythme[1].
  1. Le rhythme (du grec rhythmos, nombre, mesure) signifie en général « les proportions qu’ont entre elles les parties d’un même tout ». En musique, ce terme désigne, comme nous l’avons vu, la durée proportionnelle du temps qui s’écoule entre l’articulation de chaque son. On peut donc dire du rhythme comme de la mesure, que c’est « l’ordre dans le temps ». (F. Halévy, Leçons de lecture musicale.)
    xxxLe rhythme se fait sentir et acquiert même un effet puissant par le retour périodique des mêmes formes symétriques, des mêmes combinaisons de durée. Supposons, par exemple, une noire suivie de deux croches, cette forme rhythmique est, par elle-même, insignifiante et associée à d’autres combinaisons, elle ne fera sur l’oreille aucune impression ; mais que cette même forme se reproduise sans interruption durant un certain temps, son action va s’accroître, et elle peut acquérir une grande puissance.
    xxxLe mot rhythme se prend aussi dans une acception plus large. Il s’applique alors aux proportions qui existent entre les diverses phrases ou portions de phrases musicales, c’est-à-dire, à la symétrie dans la ponctuation mélodique, ou phraséologie musicale, qu’on désigne sous le nom de carrure des phrases.
    xxxOn appelle phrase musicale une succession de sons, un groupe de mesures, dont l’ensemble constitue une idée mélodique.