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teur de l’École primaire en France. À la vérité, nous aurons des réserves à faire sur ces qualificatifs à notre avis trop généreux. Mais, en attendant, il nous plaît assez que celui qui décerne à l’abbé Démia une pareille couronne soit un universitaire nullement clérical, seulement un écrivain loyal, parfaitement au courant du sujet qu’il traite et dont l’impartialité est ici doublement certaine.

Nous pourrions rappeler également cet autre mot d’une frappe presque aussi vive, tombé de la même plume :

« Les Remontrances de Démia (aux édiles lyonnais) firent leur tour de France. » (Ibid., p. 65.)

Et il en est dit autant des Règlements.

L’Enseignement populaire en France,
avant Démia.

Allons-nous conclure de ce qui précède qu’il n’y avait jamais eu en France, avant Démia, des écoles pour les enfants du peuple ?

Dieu nous garde d’une semblable affirmation ! La vérité est la suivante :

Jusqu’au moment où l’instruction est deve-