& des villes dont on leur parlera. Ces histoires & ces faits se trouvent dans les livres de Géographie : il en faut faire un triage, & ne choisir que ce qui pourra plaire à l’enfant.
Il y a plusieurs méthodes d’enseigner la Géographie, qui la plupart sont fort bonnes, pourvû qu’on y soit fidéle, & qu’elles soient toujours accompagnées de l’inspection des Cartes : car c’est ici une science des yeux. Parmi ces différentes méthodes il me semble qu’on doit préférer celles qui, au lieu de supposer de l’esprit aux enfans, ou d’avoir besoin d’être aidées par leur esprit, aident plutôt l’esprit des enfans, & les amusent par un agréable exercice.
On commencera d’abord par exposer à leurs yeux la Mappemonde, qui est la carte du monde entier ; ou plutôt le Globe terrestre, beaucoup plus propre à leur donner une juste idée de la figure de la terre. On aura soin de leur faire entendre les termes de cet art qui seront nécessaires, en les mettant à leur portée : continent, mer, île, presqu’île, golfe, détroit, &c.
On peut enseigner la Géographie par des divisions exactes, & par des
