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REVUE PÉDAGOGIQUE

enfants comme aux autres, plus qu’aux autres, si c’est possible, la vie en commun, les jeux, les exercices, le frottement et le commerce avec des camarades ; il leur faut l’école publique, instrument indispensable d’une bonne et saine éducation, mais l’école publique faite pour eux, appropriée à leur faiblesse, d’un degré au-dessous de l’autre, et moins peuplée, de telle sorte qu’on puisse les suivre de plus près, les aider davantage.

Déjà ceux des élèves, garçons et filles, qui sont sortis de l’école auxiliaire de Brunswick ont trouvé en ville des emplois où ils gagnent honorablement leur vie, tandis que, trop souvent, ceux de ces enfants de faible esprit qui sortent des écoles communes abrutis et ignorants restent à charge à leur famille ou fournissent des éléments au désordre et à la criminalité.

Zür Schulgesundheitspflege (Hygiène scolaire). Veröffentlichung der Hygieine-Section des Berliner Lehrer-Vereins. Verlag der Stubenrauschen Buchhandlung, 1886. — À la suite de l’exposition d’hygiène qui a eu lieu à Berlin, l’Association des instituteurs de cette ville a fondé une section spécialement consacrée à l’hygiène scolaire. Les membres de cette section se chargent chacun d’étudier et d’exposer un point particulier ; après examen et discussion des divers sujets, ils ont donné lieu chacun à une conférence, et toutes ces conférences viennent d’être réunies en un volume. Ce volume, orné de 19 illustrations, contient neuf conférences dont voici les titres que nous nous bornons à énumérer :

1. Quelles conditions est-on en droit d’exiger, au point de vue hygiénique et pédagogique, pour la construction et l’établissement d’une école à Berlin ? — 2. 3. Chauffage et ventilation des écoles. — 4. Des sièges à l’école et à la maison. — 5. Exercices corporels. — 6. De quelle façon faut-il s’y prendre pour augmenter les exercices corporels et gymnastiques ? — 7. Les exercices du corps sans agrès et la natation. — 8. La myopie et les moyens de la prévenir. — 9. Y a-t-il surcharge de travail à l’heure actuelle dans l’école primaire ?

Sous une forme simple et courte, ces différents travaux, qui sont dus à des hommes d’expérience pratique et prolongée, semblent contenir tout ce qu’il est indispensable de savoir dans le domaine encore trop peu connu de l’hygiène scolaire.

Langue anglaise.

Premier rapport de la commission royale anglaise (First Report of the Royal Commission appointed to inquire into the working of the Elementary Education Acts, 1886). — Les discussions de la Conférence internationale d’éducation de Londres et l’Exposition scolaire qui avait été jointe à la Health Exhibition de South Kensington en