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REVUE PÉDAGOGIQUE.
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mentation à la constatation des vérités, des lois morales ou économiques, par cet exercice simultané des sens et des facultés.
Ainsi s’affirme le progrès de l’éducation nationale par l’instruction scientifique, fondement de notre état social contemporain, qui peut, seule, mettre à profit et au profit de tous les bienfaits dus à la République, le véritable régime de la démocratie française.
Paul Berton,
Instituteur.
Instituteur.
Septembre 1879.
