Ici, tout au contraire. Des conseils sur l’émission de la voix et sur l’observation des nuances précèdent les morceaux choisis. M. Marmontel conseille aux élèves de lire les paroles d’abord, avec attention, pour comprendre les sentiments qu’elles expriment ; puis de remarquer que la musique souligne et rend plus vive et plus sensible l’impression produite par la poésie.
Au-dessous du titre enfin, à côté des noms du poète et du compositeur, M. Marmontel explique en quelques lignes de quelle œuvre musicale le morceau est extrait, dans quelles circonstances et par qui le morceau est chanté, quels sont les sentiments que doit exprimer le chœur ou le personnage. Parfois il ajoute un conseil pour l’exécution du chant, ou bien il appelle l’attention du maître sur le passage le plus difficile ou le plus délicat.
La lacune si sensible dans nos recueils est enfin comblée. Il faut en remercier M. Marmontel et son éditeur.
Il faut encore ajouter que les mélodies signées du nom de l’auteur lui-même sont à leur place, grâce à leur exquise simplicité, au milieu des chefs-d’œuvre de nos maîtres.
Liste des ouvrages offerts au Musée pédagogique
pendant le mois de janvier 1891.
Lectures variées de littérature et de morale, par Paul Janet. Paris, Delagrave, 1890, in-12.
Politiques et moralistes du XIXe siècle, par Ém. Faguet. Paris, Lecène et Oudin, 1891, in-12.
La situation de traitement et d’avancement du personnel enseignant primaire en France, ou le régime financier des lois scolaires françaises de 1789 à 1889, par Frédéric Grégoire. Bourges, 1890, brochure in-12.
Récits à mes jeunes amis, par Armand Dauby. Bruxelles, 1878, in-12.
L’instruction intégrale à l’orphelinat Prévost à Cempuis, par Albert Sluys. (Extrait de la Revue pédagogique belge). Bruxelles, 1890, brochure in-8°.
Dessins et modèles. Les arts du bois (sculpture du bois, meubles). Notice par M. Alfred de Lostalot. Paris, J. Rouane, in-4°.
Dessins et modèles. Les arts du métal (orfèvrerie, bijouterie, ferronnerie, bronze). Notice par M. Em. Molinier. Paris, J. Rouane, in-4°. Dessins et modèles. Les arts du feu (céramique, verrerie, émaillerie). Notice par M. T. de Wyzewa. Paris, J. Rouane, in-4°.
Jean Amos Comenius, le dernier évêque morave. Étude pédagogique et théologique, par Georges Migot. Paris, H. Joure, 1891, in-8°.
Sermons choisis, par Eugène Bersier. Paris, Fischbacher, 1891, in-8°.
Études sur l’Enseignement et sur l’Éducation, par G. Compayré. Paris, Hachette, 1891, in-12.
L’enseignement au point de vue national, par A. Fouillée. Paris, Hachette, 1891, in-12.
Questions d’hygiène sociale, par le Dr J. Rochard. Paris, Hachette, 1891, in-12
Résumé de la philosophie de Herbert Spencer, par F. Howard Collins. Précédé d’une préface de M. Herbert Spencer. Traduction française par H. de Varigny. Paris, Alcan, 1891, in-8°.
