sont aptes à accepter des dons ou legs. Ils peuvent déléguer une partie de leurs pouvoirs à des administrateurs scolaires. Toutes les écoles de paroisse qui relevaient précédemment d’une juridiction de famille ou d’église, sont placées sous leur autorité, sans préjudice des titres et charges existants. À l’égard des écoles de bourg, les comités locaux sont également substitués aux conseils paroissiaux, qui étaient autrefois investis du droit d’administrer ces écoles ou d’en nommer le personnel enseignant.
Toutes les écoles de paroisse et de bourg, placées sous l’autorité des comités scolaires locaux, prennent désormais le caractère et la dénomination d’écoles publiques. Les comités ont le devoir d’assurer, soit par l’établissement d’écoles nouvelles, soit par la disposition à donner aux locaux scolaires existants, les moyens d’instruction suffisants pour tous les enfants en âge d’école dans la circonscription ; ils transmettent au bureau d’éducation tous les éléments d’information sur les mesures prises par les autorités locales et sur les besoins auxquels il reste à pourvoir. Ces renseignements sont contrôlés par des officiers et agents délégués à cet effet, et après enquête, le bureau d’éducation prescrit sans délai toutes les mesures que la situation réclame. Les comités scolaires adressent également au bureau d’éducation des rapports détaillés sur l’administration de chacune des écoles, sur le nombre des élèves qui les fréquentent et sur la qualité des maîtres ; à défaut, le bureau d’éducation charge des inspecteurs de la visite des écoles, et ceux-ci lui font connaître le résultat de leurs observations.
Les conseils scolaires ont le pouvoir d’acquérir les terrains et emplacements nécessaires pour la construction des écoles, pour l’établissement de jardins et d’habitations des maîtres ; ils ont qualité pour traiter les opérations d’achat ou de vente,
