DEUX NOUVEAUX MANUELS DE PÉDAGOGIE
La Belgique et la Suisse française viennent chacune de nous donner un nouvel ouvrage de pédagogie. L’un de ces ouvrages a pour auteur le directeur de l’école normale de Peseux (Neuchâtel), M. Paroz, déjà connu en France par son Histoire de la pédagogie, ainsi que par son Plan d’études, dont M. Buisson à fait récemment un éloge mérité dans sa remarquable conférence sur l’enseignement intuitif.
Le dernier travail de M. Paroz, celui dont nous allons nous occuper, est intitulé : L’École primaire ; Cahiers de pédagogie d’après les principes de Pestalozzi[1]. Il comprend toutes les parties de la pédagogie.
Le manuel belge est plus étendu que celui de M. Paroz, bien qu’il ne traite, ainsi que son titre nous l’indique, que de la méthodologie[2]. Son auteur, M. A. V., enseigne la pédagogie depuis un grand nombre d’années à l’école normale de Carlsbourg.
Nous croyons être agréable aux lecteurs de la Revue pédagogique en commençant aujourd’hui une sorte de parallèle entre l’enseignement d’hommes aussi compétents et aussi expérimentés. Ce parallèle nous fera mieux connaître et nous permettra d’apprécier les méthodes préconisées dans deux écoles normales de pays fort distants, de mœurs et de religion différentes, n’ayant de commun que la langue. Mais, avant de commencer, nous tenons à en faire la remarque, c’est moins une œuvre d’analyse et de critique qu’une étude
