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les étudians pauvres et laborieux ou d’encourager les recherches personnelles des jeunes gradués qui se sont déjà distingués en recevant le diplôme de maître ès arts avec honneur. Ces subventions ont la forme de bourses (burses), de prix, de frais d’étude (scholarship) et de bourses d’agrégation (fellowship). À l’Université d’Edimbourg, rien qu’à la faculté des arts on compte 75 bourses et 8 prix variant de 10 à 100 livres sterling ; 37 bourses, 6 bourses d’agrégation et 1 de voyage. À Glasgow, une centaine à la Faculté des arts et 27 pour la médecine ; à Saint-André, 43 pour la théologie. Ces dotations, jadis presque entièrement réservées aux maîtres es arts ou aux étudians en théologie de telle ou telle Université, se sont, dans les dernières années, portées sur d’autres branches et peuvent être affectées aux étudians de toutes les universités d’Écosse.

Ainsi les bourses de Ferguson ; celle de sir James Shaw fondée en 1861 pour les étudians en philosophie morale ou en philosophie de l’histoire ; le prix du jubilé Victoria fondé par le docteur Gunning (de Rio-Janeiro) pour encourager l’étude des sciences naturelles parmi les étudians en théologie ; et enfin la fondation Gifford pour des conférences de théologie naturelle, sont communes aux quatre Universités.


III

Après avoir montré les causes de la fondation et décrit l’organisation actuelle des universités écossaises, il nous reste à parler du programme des études et à signaler les branches dans lesquelles se sont illustrés leurs maîtres. L’ancienne Faculté des arts ayant été dédoublée en Faculté des arts et Faculté des sciences, elles comptent en général cinq Facultés : les deux précédentes, plus le droit, la médecine et la théologie. Cependant Saint-André n’a pas de Faculté de droit, et sa Faculté de médecine ressemble plutôt à nos écoles préparatoires de médecine, Nantes par exemple. En revanche, Édimbourg a depuis 1839, comme Dublin, une Faculté de musique, qui délivre les grades de bachelier et de docteur. La limite d’âge pour être admis aux cours de l’enseignement supérieur est placée beaucoup plus bas que chez nous parce que les Universités d’Écosse sont encore obligées de donner l’enseignement secondaire à un grand nombre d’adolescens qui, sortis des écoles primaires supérieures ou des écoles de grammaire,