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HISTOIRE
DE
L’INSTRUCTION PUBLIQUE EN CHINE[1]
I.
De toutes les nations asiatiques, la Chine est celle dont les institutions, au moins dans leur mécanisme extérieur, offrent avec la civilisation européenne les rapports les plus remarquables. Les découvertes de la science moderne sur d’autres parties de l’Orient n’ont fait que signaler à notre connaissance un ordre de vie intellectuelle et sociale entièrement différent de celui des nations occidentales. Au contraire, les premières recherches dont la Chine fut l’objet semblèrent révéler une autre Europe, et les explorations des sinologues du XIXe siècle n’ont fait que montrer des analogies encore plus profondes. Je n’entends point seulement parler ici des inventions
- ↑ Essai sur l’histoire de l’instruction publique en Chine et de la corporation des lettres, par M. Édouard Biot. Paris, 1847.
