thématiques, dans l’intention de les simplifier en les matérialisant, pour les mettre à la portée du plus humble ouvrier. Il a eu quelques idées ingénieuses : son matériel et ses tableaux en couleur sont saisissants. Malheureusement, grisé par son système, l’inventeur a cru, bien à tort, être aussi rigoureux qu’Euclide. Son prompt-mesurage n’est qu’un aperçu populaire qui parle aux yeux.
M. C. Rey a porté sur la méthode ce jugement piquant et plus sévère : « La Géométrie est la science qui apprend à raisonner juste, même sur des figures qui sont fausses, tandis que la Tachymétrie est un art qui apprend à raisonner faux, sur des figures qui sont justes. »
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Quand, sous le second empire, on frappa pour la première fois des pièces de vingt centimes, un homme d’esprit s’écria : on dira maintenant cinq fois quatre font vingt et non plus quatre fois cinq font vingt.
J’ai lu dans un livre belge cette question inquiétante : Le produit de un franc par un franc est-il égal au produit de cent centimes par cent centimes ?
Dans son explication de l’addition, un élève avait oublié de dire qu’on n’ajoute que des choses de même espèce, le professeur lui demanda : Combien font 150
