tiemment désirée, sera chaleureusement saluée par le monde post-scolaire.
À propos de nos Conférences populaires
I
Il y aurait un livre bien curieux et tentant à écrire sur les causes du développement prodigieux du goût populaire pour les conférences. On peut dire, sans redouter la moindre contradiction, que la conférence est, aujourd’hui, passée dans nos mœurs et qu’elle concourt activement à l’instruction du peuple.
Notre intention n’est que de rassembler, pour le profit de MM. les Instituteurs et Conférenciers, quelques éléments qui nous ont paru intéressants et qu’il leur serait possible d’utiliser au cours de leurs travaux personnels. Nous diviserons cette étude en trois parties : 1o Historique de la conférence ; 2o Le conférencier, ses qualités et sa méthode ; 3o Le rôle de la conférence dans l’éducation populaire.
Le désir de parler en public, et le plaisir d’écouter un bon orateur, voilà deux choses qui paraissent aussi vieilles que le monde, et qu’en effet nous retrouvons dès la plus haute antiquité. Grecs et Romains firent de l’audition d’un discours l’une de leurs plus douces jouissances, et l’histoire nous a conservé le souvenir des populaires assemblées du Forum, où des milliers de citoyens
