el de tous les enseignenienls existant en France ; il est indispensable à ceux qui veulent se rendre un compte exact de l’organisation scolaire française à tous ses degrés. La librairie Nony et Cie a suivi de très près, étape par étape, révolution sûre et progressive du mouvement qui orientait les études scolaires vers la techniquo et la pratique : aussi a-t-elle fondé le Bulletin de l’en.feigncinant technique (3* année), publié sous les auspices du Ministère du commerce et de l’industrie. (Un an, 6 fr., Etranger, 7 fr.). En outre des diverses publications scolaires se rattuch ait ù cet ordre d’enseigiiement, elle vient de faire paraître des Etudes sur les Ecoles pratiques de commerce et d’industrie en France, par M. SouBEiRAN. (Vol. in-18, 3 Ir. 50).
Enfin, la librairie Nony ne se borne pas aux publications classiques ou administratives. Elle a fait ]iaraitro, pour le grand public et guidée un peu par ractualité, les Etudes d’Economie coloniale, par M. Hauser, professeur à l’Université de Clermont ; celte série d’Etudes est ouverte par un 1" fascicule consacré aux Colonies allemandes impériales et spontanées (vol. in-8 avec croquis, 2 fr. 50) ; puis, inaugurant une collection de saine vulgarisation scientilique. elle a publié, à l’occasion de l’ouverture de l’Exposition de 1900 on l’Iillectricité apparut comme une fée toute puissante dans notre monde moderne, un ouvrage luxueux, A tracers l’Electricité (un vol. gr. in-4, avec 361 gravures, broctié. 10 fr. ; relié toile, fers spéciaux, 14 fr. ; dos maroquin, coins et tète dorée, 16 fv.), ouvrage si bien accueilli qu’il a été presque immédiatement réimprimé et traduit à l’étranger.
Dans cette colloclion vient enliu de paraître un splendide ouvr.ige sur l’O/- (br., 10 tr. ; relié toile, 14 fr. ; dos man^piin, 16 fr.), par M. Hauser, où ce savant et érudit professeur étudie cette palpitante question de l’or, étornellemont à l’ordre du jour, et dont l’intérêt s’accroît encore, s’il est possible, jjarde sensationnelles découvertes comme celles du KIondike, ou des événements sociaux coiisi(l(’ial)les comme la guerre du Transvaal.
