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65. La  3 nous apprend a condenser en une seule deux appartenances ayant le même sujet, et cela d’une manière conforme au langage courant ; en effet, par ex., au lieu de l’affirmation simultanée

« Homère était un poète et Homère était un Grec »,


on dit
                                        « Homère était un poète grec », (4)

où poète grec est bien l’intersection des deux conjointes « poète » et « grec » [41].

De même, le langage courant condense en une seule deux appartenances ayant le même prédicat ; par ex., au lieu de l’affirmation simultanée :

« Homère était un poète » et « Virgile était un poète »,


on dit
                              « Homère et Virgile étaient des poètes ».(5)

Mais cet « et », qui vient lier deux sujets (c’est-à-dire deux individus), est bien différent de l’ « et » qui lierait deux prédicats (c’est-à-dire deux ), car ce nouveau « et » n’est pas assurément un signe d’intersection [39] ; et par suite nous ne pouvons pas le représenter par le signe «  ».

Puisque nous n’employons pas la virgule «  » comme signe de ponctuation [57], nous allons l’employer comme symbole, en lui confiant seulement le rôle déclaré.

Par suite, sans nous soucier des flexions, nous écrivons ainsi les (4), (5)

Homère (poète grec)
Homère Virgile poète

Donc [ 2], la signification du symbole «  » est établi par la

4.                              
d’où, en particulier,

5.                         


66. Dans le Formulaire la  4 est précédée par l’ «  » qui me parait superflue, car pour moi l’affirmation «  » implique que «  », c’est-à-dire

6.                                   

D’ailleurs, la  4 dit seulement qu’on peut toujours remplacer