çoit les stagiaires et a organisé pratiquement le cycle de leurs études, en combinant un travail utile à ses collections et un enseignement autodidacte avec les cours organisés par lui ou donnés avec sa collaboration.
III. — VISITES À FAIRE.
Les visites complètent le cours. Elles offrent les choses à la vue directe ; elles procurent à l’esprit les images « réelles », nécessaires aux explications verbales et à toute théorie. — Les visites peuvent se faire collectivement ou individuellement.
Souvent les visites individuelles sont plus fructueuses que celles effectuées en grand nombre. — De petits établissements dirigés par des hommes compétents et obligeants offrent des éléments de démonstrations qui, fréquemment, peuvent dispenser de la visite de grands établissements.
Celle-ci cependant doit toujours être conseillée. — Le voyage d’études à l’étranger complète les visites sur place.
Principales visites :
a) Technique du livre.
Ateliers d’imprimerie, de lithographie, de photogravure, de reliure ; installation d’un grand journal, installation d’une maison d’édition, d’une grande librairie d’assortiment, d’une librairie ancienne (antiquariat, bouquiniste). Visite du Musée Plantin, à Anvers, célèbre Monument de l’Histoire de l’Imprimerie. Visite de la Maison du Livre (Bruxelles) où se succèdent constamment des expositions avec conférences.
b) Bibliothèques.
Bibliothèque Royale. Une Bibliothèque administrative (Ex. : Ministère de la Justice). Une Bibliothèque scientifique (Ex. : Institut de Sociologie Solvay). Une Bibliothèque communale (Ex. : Bibliothèque de Schaerbeek). Une Bibliothèque pour enfants. (Ex. : L’Heure Joyeuse, rue de la Paille). Une Bibliothèque circulante par abonnement. (Bibliothèque Choisie, rue des Paroissiens ; Bibliothèque Universelle.)
c) Services nationaux de Bibliographie et Documentation.
