doit donner. Semblable coopération (mutualisme, solidarité), doit s’exercer notamment avec la Famille, avec l’École, avec les Groupes professionnels, avec les Œuvres (associations), avec les Administrations de l’État, de la Province et de la Commune.
36. LA PROPAGANDE.
Faire connaître, apprécier, aimer la bibliothèque, donner une idée des sources de la documentation, développer la curiosité intellectuelle, former le jugement critique, présenter les ouvrages à lire, et à consulter, apprendre le maniement du catalogue, exposer les méthodes de lecture et les moyens pratiques de prendre et de conserver des notes : telle est l’œuvre du Bibliothécaire, et de ceux qui l’assistent dans sa tâche, après que leurs efforts ont réussi à créer la Bibliothèque.
Peu de personnes se font une idée exacte de ce qu’est une Bibliothèque, à quoi elle sert, comment on s’en sert, quelles sont ses ressources.
La tâche du Bibliothécaire est de répandre de telles notions.
Il le fait par des explications individuelles et occasionnelles.
Il s’entendra avec les chefs d’écoles pour que ces explications soient aussi données sur place aux enfants.
Des entretiens familiers au milieu des livres, des conférences, causeries presque expérimentales au sein de la bibliothèque elle-même y peuvent contribuer largement (visites gardées).
De même les séances de lecture à haute voix, en commun, la publication des catalogues raisonnés, les listes de lectures à faire, des expositions renouvelées de livres et de gravures.
La publicité est nécessaire : ce dont on ignore l’existence, on n’a nul désir.
La publicité est légitime : comme les œuvres, comme les services publics, les institutions
intellectuelles sont forcées à recourir aux moyens de publicité mis en œuvre par le commerce, mais en
gardant la mesure et la dignité. — On se souviendra que la première publicité est celle faite par les lecteurs eux-mêmes, satisfaits de l’organisation. — Annonces dans les journaux, dans les annuaires et dans les guides ;
