instruction : cependant, après avoir entassé précepte sur précepte, sans permettre à l’enfant de former lui-même son propre jugement, les parens espèrent qu’à la lueur de cette lumière empruntée, il se conduira comme s’il s’étoit éclairé lui-même, et qu’en entrant dans la vie, il sera ce qu’ils sont eux-même en la quittant. Ils ne font pas attention que l’arbre et même le corps humain n’acquièrent la force des fibres, que lorsqu’ils sont parvenus à leur entier développement.
Il semble qu’il y ait quelque analogie entre cette marche et celle de l’esprit. Les sens et l’imagination donnent la forme au caractère, dans les tems de l’enfance et de la jeunesse. À mesure qu’on avance dans la vie, l’entendement fortifie les premières impressions de la sensibilité, jusqu’à ce que la vertu, s’élevant plutôt par la conviction intime de la raison, que par l’impulsion du cœur, établisse la moralité sur une base contre laquelle viennent se briser les orages des passions.
J’espère qu’on ne se méprendra pas le sens de mes expressions, quand je dis que la religion n’auroit pas cette double
