Page:Mémoires de l’Académie des sciences, Tome 10.djvu/330

Le texte de cette page a été corrigé et est conforme au fac-similé.

(5)

on aura donc plus simplement

(6)

Si l’on observe qu’en vertu de la seconde équation (4), et atteignent ensemble l’angle droit, et qu’on fasse et dans la troisième, on en conclura

ou, ce qui est la même chose,

(7)

Cette dernière équation montre qu’on aura ou par conséquent l’échelle de modules à laquelle elle donnera naissance, sera ascendante et aura l’unité pour limite. Pour des valeurs données de et du nombre les deux racines réelles de l’équation seront les modules de cette échelle et de la précédente qui suivent immédiatement le module On pourra remplacer cette équation algébrique entre deux modules consécutifs de l’une ou de l’autre échelle, par une équation trancendante à laquelle on parviendra comme il suit.