restent obscurs parce qu’on ne sait pas où ils conduisent. Mais que tels ou tels événements, inexplicables ou monstrueux, vous apparaissent non plus comme une halte dans les ténèbres ou dans le sang, mais comme une étape vers un avenir que vous connaissez, alors tout change, tout s’explique, tout prend de l’intérêt. Comprenez-vous bien ce que je veux dire ? Est-ce clair ?
― Parfaitement, reprit la mère.
― Je veux vous rendre mon idée plus sensible encore, et mon moyen sera bien simple. Je mettrai en pratique l’invention d’une des femmes les plus distinguées de ce temps-ci, et qui a le plus fait pour l’éducation des enfants et des jeunes filles, Mme Pape-Carpentier. Elle a inventé les leçons de choses. Eh bien ! notre leçon d’histoire sera une leçon de choses. Tenez, voyez ce que j’ai mis là sur ma table de professeur. Sont-ce des livres ? des notes ? Non, rien autre chose que cinq petits imprimés : un bulletin d’impositions, une carte d’électeur, une citation devant le juge de paix, un appel de service pour un officier de réserve, une invitation de bal à la Présidence. Or, je vais essayer, à l’aide de ces cinq petits papiers, de vous expliquer, non pas tous les rouages de nos grands
