III
L’ÉMISSION DU SON
Toute nature humaine est sujette à une inconsciente lenteur de mouvement. L’action ne suit pas immédiatement la pensée, même lorsque nous croyons agir très vite. Cette imperfection de notre organisme fait qu’il subsiste toujours un retard entre le moment où nous avons lu une note et celui où nous la jouons. Dès le commencement de l’étude du piano, il faut amoindrir ce retard par un moyen spécial. Les avantages qui en résultent sont nombreux. Non-seulement la lecture, mais la mémoire musicale elle-même en tire grand profit ; car plus on diminuera le retard entre la note jouée et la note lue, plus on prolongera l’intervalle d’une note à l’autre. Cette prolongation de l’intervalle d’une note à l’autre équivaut, pour le cerveau, à un ralentissement dans la succession des notes, est facilite naturellement sa tâche.
Pour corriger cette espèce d’infériorité organique, il importe de s’asseoir très bas pendant le travail afin d’immobiliser le bras et la main. Non seulement l’attaque de la roche faite exclusivement par le mouvement du doigt sera d’autant plus plus rapide que le déplacement sera limité aux seules articulations des doigts, mais cette pose ayant amplifié le jeu des articulations, l’élan des doigts devient plus considérable et leur permet d’enfoncer aisément des touches très résistantes. Car, de tout temps, jouer des doigts a été le but d’études persévérantes ; mais ce but a été de moins en moins atteint à mesure que les pianos, par l’accroissement de leurs dimensions, ont exigé plus de force du doigt pour l’attaque des touches ; ce mouvement procédé atténue donc cette disproportion en doublant, pour ainsi dire, la force du jeu des articulations.
Il ne s’agit pas, c’est bien entendu, d’une modification de la pose de l’exécutant en général, car pour attaquer aisément les touches au fond du clavier, comme cette méthode l’exige, il est préférable de s’asseoir très haut. Les recommandations précédentes s’appliquent donc spécialement à l’étude.
