Quand ce digne oncle a bien matagrobalisé son neveu, quand il lui a démontré l’excellence de l’administration des domaines et l’immoralité de la pensée, il termine son sermon par ce couplet que je vous recommande comme le bouquet de la poésie et de la morale de M. Scribe :
Tant que Dieu nous donnera
Des amis, douce compagne ;
Tant qu’à l’homme il restera
Des truffes et du Champagne…
Gai ! gai !
Ne mourons pas,
Cette vie
Est si jolie ! etc.
Quittons le Gymnase et retournons à la Sorbonne : la transition sera douce.
Habituellement la leçon commence par un lazzi quelconque sur la. température, sur l’heure du cours avancée ou retardée, un calembour, n’importe quoi, dans le but de dérider l’auditoire et de se préparer aux joies pantagruéligues.
— « Eh ! messieurs, je le sais bien, je sais bien que ces gens-là ont du talent ; ils en ont ; ils en ont beaucoup… mais enfin… Voilà Manfred ! Eh bien ! je vous le demande, si chacun de nous ressemblait à Manfred… croyez-vous que le monde en irait mieux ? » — Que répondre à cela ? — « Werther ? Werther est un garçon fort distingué, mais, que voulez-vous ? on n’en peut rien faire : on l’attache comme secrétaire à la suite d’un ambassadeur ; il découvre que cet ambassadeur :, est un sot… et il se tue. — S’il fallait se tuer toutes les fois qu’on trouve un sot dans un ambassadeur… »
Cette ravissante saillie est débitée avec une négligence qui en double l’effet. On rit : que d’esprit[1] !
« Mais la jeunesse est ainsi faite : personne ne se contente de la. place que le ciel lui a donnée : ou veut être un grand homme, un ; héros !… Ne croyezpas que j’en veuille à la jeunesse de ses. illusions Au contraire ! cela lui va ! cela lui va — comme ses cheveux blonds ; cela lui va.comme ses joues roses ! cela lui vacomme… etc., etc.
- ↑ Toutes les paroles attribuées ici à M. S.-M.-Girardin sont extraites de son livre De l’Usage des passions dans le drame, ou ont été notées par nous à son cours.
