VERBE. 83
169. Exercice de conjugaison.
Le» phrases sniTantes sont au singulier. — L'élève les copiera, puis mettra au pluriel les mots eu italique.
Le boulanger pétrit la pâte. — Le sauvage bâtit des cabanes.
— Le clairon retentissait au loin. — Le fermier étend le blé dans les greniers. — Le cultivateur a vendu des fruits au marché.— Un vêtement en laine nous garantit contre le froid.
— Le ruisseau coule à pleins bords. — Le malheureux languit dans la misère. — 11 faut que tu réfléchisses avant de répondre. Le menuisier rabote les planches.
170. Accord du verbe avec le sujet.
Copiez les phrases suivantes et mettez les verbes au présent de l'indicatif en faisant l'accord.
Le rat et la souris... (établir) leur demeure dans des trous.
— La brebis et la chèvre. . . (allaiter) leurs petits. — Le renard et le blaireau... (passer) le jour dans leurs terriers. — La moule et l'huître... (n'avoir pas) d'os. — Le putois et la fouine ... (glisser) sans bruit dans les poulaillers. — Le perroquet et le pivert... {grimper) sur les arbres. — La taupe et la cour- tilière... (fouir) le sol avec leurs pattes. — L'éléphant et la girafe... (habiter) les pays chauds.— La martre et la belette ... {sucer) le sang des animau.x. — Le renard bleu et l'ours blanc... (/ourmr) de belles fourrures.
171. Exercice oral de conjugaison.
Conjuguez les phrases suivantes à l'imparfait de l'indicatif et au futur.
Remplir son devoir. — Nourrir ses vieux parents. — Atten- dre du secours. — Répondre avec douceur. — Ne pas perdre son temps. — Rougir de son ignorance. — Fléchir le genou.
172. Exercice de conjugaison.
Copiez les phrases saivantes, puis mettez au singulier les mots en italique.
Les taupes se nourrissent d'insectes. — Les bouvreuils rava- gent les vergers. — Les écureuils mangent des noisettes et des glands. — Lps chiens aboyaient après les étrangers. — Les jardiniers greffèrent les arbres. — Les bœufs traînent la charrue. — Les bûcherons abattirent le bois. — Il faut que vous balayiez la chambre.
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