ACCORD DRS ADJECTIFS.
��^2\ . Leçon préparatoire.
D. Récitez l' indicatif présent du ver-be « démolir »,
��Je
Tu
Le maçon
Nous
Vous
��démolis mon
démolis ton
démolit son
démolissons notre
démolissez votre
��Les maçons démolissent leur
��mur. mur, mur. mur. mur. mur.
��106. Les beautés d'un jardin.
Copiez le devoir suivant :
Allons visiter le jardin (1) : nous y contemplerons des beautés merveilleuses (2) que l'art ne pourrait pas imiter. Voici les roses (3), qui présentent les couleurs les plus va- riées (4).
Voici les œillets (5), voici les fleurs (6) bleues (7) de l'aco- nit, plante vénéneuse (8). Plus loin on aspire la douce (9) senteur du muguet à côté duquel s'étale la tulipe.
Mille parfums (10) odorants (H) viennent nous réjouir, et nous considérons avec ravissement les beautés naturelles (12) qu'un simple jardin étale à nos yeux (13) étonnés (14).
107. Questions.
Répondez par écrit aux questions suivantes :
��1. Comment appelle-t-on celui qui prend soin dun jardin ?
2. Pourquoi merveilleuses est- il au féminin pluriel?
3. Sur quel arbuste poussent les roses ?
4. Pourquoi variées est-il au féminin pluriel ?
5. Écrivent le singulier deœî7/e/s.
6. Écrivez le singulier de fleurs.
7. Pourquoi bleues est-il au fé- minin pluriel?
ti. Qu'est-ce qu'une plante vé- néneuse ?
��9. Quel est le masculin singu- lier de douce ?
10. Comment écrit-on parfums au singulier?
11. Pourquoi odorants est-il au masculin pluriel ?
12. Quel est le masculin sin- gulier de naturelles ?
12. Comment forme-t-on le fé- minin des adjectifs qui finissent par ei ?
13. Quei est le singulier de yeux?
14. Pourquoi a-t-on écrit éton- nés au masculin pluriel?
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