Il semble reconnu qu’au régiment les supérieurs ont un rôle social, en outre de leurs obligations militaires. Par rapport à ces dernières, ce rôle n’est qu’accessoire, surajouté car seule la nécessité d’une armée, non le rêve d’une action sociale, légitime la contrainte, le service obligatoire.
Le supérieur ne doit donc rien distraire au profit de son rôle social du temps qui peut être utilement employé à la préparation directe à la guerre[2].
I. — LE RÔLE SOCIAL DANS LE SERVICE
Cette préparation comprend l’instruction et l’éducation militaires.
L’instruction militaire, question technique est, en elle-même, sans rapport avec le rôle social du chef ; il n’en sera question qu’incidemment.
L’éducation militaire est une adaptation à la vie militaire, On peut y distinguer une partie spéciale et une partie générale.
Partie spéciale. La première a trait à des conditions non
- ↑ Ces Notes nous ont été envoyées par un capitaine d’infanterie qui les qualifie modestement de matériaux pouvant servir à une étude qu’il ne se juge point capable d’écrire. Il nous a semblé que, sans avoir la forme habituelle des articles de Revue, elles présentaient un intérêt de sincérité documentaire qui nous faisait un devoir de les mettre sous les yeux de nos lecteurs. N. D. L. R.
- ↑ À moins d’une grande disproportion entre le peu d’instants distraits, et l’importance du résultat social obtenu.
