CHRONIQUE[1]
Écoles. — École Normale supérieure. Depuis la rentrée de novembre, deux promotions (conscrits et carrés) sont soumises au nouveau régime tandis que la troisième (cubes) prépare l’agrégation et la passera suivant l’ancienne organisation. L’organisation nouvelle sera complètement mise en vigueur l’an prochain ; dès maintenant, le régime intérieur est sérieusement modifié pour tous les élèves, dans un sens libéral. Il n’est plus question de petits papiers à faire signer avant d’aller suivre un cours à l’extérieur, Sorbonne ou Collège de France ; ce n’est plus que le souvenir d’un âge disparu. Le régime de l’École continue à présenter tous les avantages de la vie en commun sans les petits inconvénients vexatoires d’un demi-internat.
En même temps que l’on a donné aux élèves plus de liberté pour sortir de l’École, on n’a rien négligé pour leur en rendre le séjour plus agréable. On a fait toute une série de perfectionnements soigneusement étudiés. Chaque élève a sa chambre, et, dans les salles de travail, chacun a sa table, non plus massive, mais légère et mobile et qu’il dispose à son gré. Bien d’autres petits détails matériels de l’existence ont été améliorés.
M. Lavisse ne néglige rien. Il donne ainsi à ses élèves la meilleure des leçons, en ne dédaignant pas de diriger lui-même l’organisation de ces détails pratiques. Parmi ces élèves, plusieurs sont appelés à devenir proviseurs de lycée ; ils ne regarderont pas alors comme une tâche indigne d’eux de s’occuper du bien-être et de l’hygiène de leurs élèves.
École polytechnique. Sur la proposition du Conseil de perfectionnement de l’École polytechnique, le ministre de la Guerre a décidé (9 octobre 1905) que le ministère de l’Instruction publique serait représenté par deux délégués dans ce Conseil, lorsqu’il délibé-
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