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PROTESTATION DE LA SOCIETE DECONOMIE POLITIQUE. 123 de lui donnertelou telcaractere. C’est une folle pretention, a laquelle doivent renoncer, sans exception, tous ceux que les circonstances ont portes ou porteront aux affaires. Sans doute les hommes de la Terreur et de l’Empire, et M, de Saint- Cricq et M. Duch&tel, ont pu chacun invoquer une economie politique de leur (agon; raais, qu’est-ce que cela prouve? qu’ils appliquaient tous de faux principes a la convenance de leur politique, etnullement qu’ils avaient a leur usage une science vraie, a base inllexible. Mais la R6publique n’a pas besoin de vouloir ce qu’elle ne pourrait faire; car ce qui n’est pas en son pouvoir , existe. La verite economique est, de son essence , d^mocratique dans Id plus grande acception du mot ! elle constate, dans le vaste domaine du travail et des transactions hu- maines, ce qu’il y a de plus utile a la communaute, ce qu’il y a de plus juste , ce qui peut rendre la production plus teconde , et la repartition plus Equitable. Or, la formule de M. de Lamartine : Dieu, le peuple et la fraternite, ne veut rien dire , ou elle ne veut pas dire autre chose. III. Une note et le programme, dont la publication a suivi la reponse de M. de Lamartine a Tadresse de la Soci^te d’tSconomie politique, prouvent que Ton a compris la lourde b6vue commise dans ce rapport, qui restera, M. Faucher a eu raison de le dire, comme un monument de brutality et.d’ignorance (V. notre dernier numero, p. 98 et 99). Seulementce nouveau document est encore un singulier manifeste. Voici cette note et ce programme « murement delib6res » par la haute Commission des 6tudes. Sur Penseignement de V economie politique au college de France, a A la chaire d’6conomie politique du college de France ont 6te substitutes, par[un d6cret du gouvernement provisoire, cinq chaires dMiconomie generate, consacr6es aux objets principaux de Tactivit6 sociale. 11 est manifeste que, loin de r&luire Fenseignement de l^conomie politique, la mesure du gouver- nement a pour objet de le developper. L’idSe que cefc enseignement se serait affaiblt, parce qu’en se partageant en sections il a chang6 de titre, ne pourrait done 6tre qu’un etfet d’inadvertance. « II ne serait pas moins errone de supposer que Tenseignement de l’6co- nomie politique au college de France doit se r6duire d£sormais a un simple expos6 des faits 6conomiques. En demandant qu’au lieu de servir a la propa- gation du systeme particulier adopte par le professeur, soit systeme de con- currence et libre-6change, soit socialisme absolu, soit systeme mixte, etc., la chaire d’6conomie politique fut consacr6e a tous les systemes capitaux qui ont eu cours successivement en cette matiere, la haute Commission des 6fcudes scientifiques et litt6raires a voulu, au contraire, que le cercledes id6es qui se rapportent a l’6conomie politique prlt, aux yeux des eleves de i*6cole d’ad- ministration, toute la grandeur qui lui appartient. Pour faire justice de toute