A 3. partie de la Iustice, c’est la grace & reconoissance des bien-faits receus. C’est à quoy le Maistre doit auoir grandement esgard, semerciant pour cét effect ceux qui luy feront du bien, tant spirituel que corporel, ce qui doit paroistre quand les Escholiers luy apporteront quelque petit présent ; se contentant autant du petit comme du grand, prenant d’aussi bon cœur le petit que le pauure luy donne, comme le grand que riche luy offre.
Il doit pareillement enseigner à ses enfans de se.. connoistre ceux qui leur donnent, & de ne iamais prendre rien de la main de leurs parens ou d’autres personnes, sinon en bassant la main, & faiſant la renocence, ce qu’il leur doit faire pratiquer en son endroit, quand il leur donne quelque présent ou qu’ils reçoiuent quelque chose de la main pour le porter ou donner à d’autre ; leur disant que la grace est vne Vertu de bien— séance & mefme d’obligation Chreſtienne, notamment aux enfans qui n’ont rien à eux, & qui reçoiuent tout ce qu’ils ont besoin.
A 4. partie de la Iustice, c’est la vindication, par les moyens moderés d’vne peine, proportionnée à la faute com. mise. En ce point le Maitre doit estre exact à chastier prudemment en temps & lieu, les fautes de ses Efcoliers, & moderé aux chastiemens & corre- Aions qu’il leur fera. Il ne les frappera iamais par la teste ny auec les verges, ny auec les mains, mosme ne leur tirera les oreilles ou le nés, ou les iouës,
