sur l’attaque, enfin par tous les moyens possibles ; ils se soucient fort peu de faire des armes par principes. Ils n’ont qu’une ambition, qu’un but, c’est de toucher leur adversaire, que ce soit en ferraillant ou autrement, cela ne fait rien ; pourvu qu’ils touchent c’est suffisant, et en suivant cette jolie méthode, l’on en arrive, dans les assauts publics, à des discussions ineptes, qui n’ont d’autres résultats que de scandaliser la galerie et d’attirer aux tireurs la réputation de mauvais joueurs.
Du reste, le jeu actuel n’est plus guère qu’un jeu de surprise. Vous dites à votre élève dans la leçon, lorsqu’il est en garde : « Engagez l’épée », et vous, professeur, vous ne l’engagez pas quand vous faites assaut ; vous lui dites encore, quand vous voulez lui faire porter une attaque : « Allongez le bras », et vous partez le bras à demi tendu ; vous lui commandez de développer et vous n’attaquez jamais de 16
