maniére à lui faire sentir son mal plutôt que le ressentiment & la passion du Maître ou de la Maitresse que la charité doit avoir modérée : il faut le traiter d’une maniere à le convaincre qu’on ne sçait ce que c’est que flâter & approuver le mal, lorsqu’un enfant ne veut pas le quitter ; & qu’on sçait encore autant pardonner, condescendre, & même récompenser, lorsqu’un enfant s’humilie, qu’il reconnoît ses fautes, qu’il s’en accuse le premier, qu’il se soumet à tout, ou même qu’il change de conduite : mais il faut que ce soit toujours l’amour de Dieu qui soit le premier mobile de cette conduite ainsi diversifiée : car l’humeur, l’emportement & le ressentiment gâtent tout.
15. Examiner de tems en tems les points de négligence ; & quand le nombre auquel on a attaché le châtiment, est accompli, on doit punir, ou faire racheter la punition par autant de points de diligence.
